1. a

　　根据课文第9-10行，只有a 是课文所暗示的情况，其他3个选择都与课文内容不符。

　　2. c

　　根据课文第10-11行可以看出，只有c.是课文所暗示的情况，其他3个选择都与课文内容不符。

　　3. a

　　只有选a. before 才能与前一句含义相吻合。 b. ago 不合乎语法，因为ago 不能用于完成时;c. since 也不合乎语法，可以是since then, 用于现在完成时的句子中;d. again 虽然意思讲得通但与前一句含义不符;所以选a.

　　4. d

　　本句是一个疑问句,回答是30 feet,表示长度,所以应该选问长度的疑问词.

　　a. how long ago 是对时间提问的

　　b. Which length表达方式错误

　　c. how length语法错误

　　d. how long 是对长度提问的,

　　所以应该选d

　　5. b

　　a. It was difficulty for him 和c. It was difficulty 都有语法错误，应该用形容词difficult 作表语才对;d. He was difficult 也不对，因为本句的主语是后面的动词不定式，所以前面应该用it做形式主语才对; 只有b. It was difficult for him 最合乎语法，所以选b.

　　6. a

　　前面的疑问句是针对速度提问的，后面的回答需要一个表示速度的介词。 b. with, c. to , d. by 都不能引出表示速度的短语，只有a. At 可以表示速度，所以选a.

　　7. c

　　只有选c. called 最合乎语法，因为过去分词called 可以放在名词后面作定语，表示被动的意思“被称作”。其他3个选择都不能用在名词car 后面做定语，更没有被动的含义。

　　8. c

　　该句需要选一个与前一句中的set up(创立)意义相同的动词才能与前一句含义相同.a. did(做), b. played(玩), d. found(发现)这3个选择都不是set up 的同义词.只有c. created(创造)与set up 含义相同, created a record 和 set up a record 都有创纪录的意思,所以选c.

　　9. d

　　前一句的30 feet in length 表示长度,本句需要一个说明长度的形容词,才能使两个句子含义相同.

　　a. length(长度)因为是名词,不能用在how 后面

　　b. tall(高的)和c. large(大的)都不符合题目意思.

　　只有d. long(长的)是形容词,最符合语法和题目意思,所以选d.

　　10. b

　　前一句中的301 miles per hour (每小时301英里)说明的是速度，本句需要一个说明速度快慢的副词才能与前一句意思吻合。 a. speed (速度)是名词，不能说明速度的快慢;c. soon (不久，快)是副词，一般不指速度的快，而是强调时间上的早晚;d. rapid(迅速的，急促的)是形容词，一般不说明速度的快慢，而是强调动作的节奏快，另外词性也不和好要求;只有b. fast (快，迅速)既可以做形容词，也可以做副词，可以指速度的快慢，所以选b.

　　11. a

　　本句需要一个与前一句中的disappointed(失望的,不满意的)含义相同的词. a. sorry(惋惜的,遗憾的), b. hopeless(无望的,绝望的), c. despair(绝望,灰心), d. desperate(拼命的,绝望的)4个选择中只有a.与 disappointed 含义最接近,所以选a.

　　12. d

　　本句需要一个与前一句中的mistake(错误)含义相同的形容词,才能使两个句子意思相吻合. a. mistake 是名词或动词,不合乎语法,若是过去分词mistaken就适合这个句子了.

　　b. correct(正确的), c. right(对的)都与mistake 含义相反,因此都不准确.只有d. wrong(错的)与mistake 含义相同,所以选d.

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（编辑：王美娇）