就这样，我对于听力的兴趣越来越大，水平也越来越高，直到现在，我可以骄傲的说：我可以不带字幕的观看美国脱口秀节目，很多人羡慕也羡慕不来。

　　看似顺风顺水的我，也有过瓶颈期。

　　一路走下来，爸爸妈妈还有老师都给予我了很大的支持。

　　我的心理素质整体还算不错，在考试的时候会发挥的比平时要好一些，但是在考试前的一个星期会比较焦虑。尤其是在2018年十月份第二次考试前一天晚上，简直是坐立难安(因为那一场托福直接决定了我的夏校申请)。在刚开始学托福的时候其实内心是比较煎熬的：在学托福之前我在班里也是属于尖子生行列，但是开始学托福之后，由于托福占用了很大一部分时间，我在文化课上投入的精力就大不如之前，成绩开始下滑。从小自尊心很强的我刚开始很难接受这个事实，加上我们学校采取的是优等生优先挑选座位的方式排座，我的座位变得越来越往后，我也很担心会遭到同学另眼相看。每天都不愿意上学，每次到快月考或者期中考试的时候都会焦虑。后来，我意识到了自己对于学校的排斥，开始慢慢的转变自己的心理状态。

　　我和在上托福的同学谈论这件事，发现我并不是一个人，很多普通高中的出国党都多多少少面临着这样的问题，我的好友们其实并没有因为我的成绩下滑对我有什么不一样的看法，慢慢的，我逐渐接受了这个事实，开始强制性要求自己更加合理的安排时间，集中注意力学习普高的课程。虽然成绩还是没有办法恢复到学托福之前的那个高度，但是对于出国来说GPA足够，我的心态开始越来越积极。

　　爸爸妈妈在我的学习过程中虽然没有直接辅导，但是他们却一直是使我心安的存在。在普高的时候，我的英语成绩最让我骄傲和自豪的一科，但是接触托福以后发现了高考英语与托福上的难度差距，有一段时间很是失落。在全程班的期间，爸爸妈妈会每天和我视频问我的情况，鼓励我，提供我需要的一切支持。每一场考试爸妈都会一起陪我进考场，在考前给我拥抱，消除我的紧张感，并且给予我很大的宽慰。我和爸妈有一个小仪式：每次进考场前会很响亮地分别击三次掌，每次做完这个仪式之后，一种神圣和自信的感觉就会油然而生。