"人机对话"听力口语专项调研

一、调研时间：

2026 年 2 月 3 日（周二）。

二、调研形式：

调研形式与江苏省初中英语听力口语考试形式，一致，采用“人机对话”方式进行听力口语二合一模式。

三、调研范围：

调研范围为本学期教学内容。

四、调研题型：

采用江苏省初中英语“人机对话”题型，共五大题，满分 30 分。

 （一）听对话回答问题（计 10 分）

 1．目的：调研学生对简短对话的理解。 

2．要求：学生能听懂对话，并做出正确的判断。

（二）听对话和短文答题（计 10 分）

1．目的：调研学生对一段对话或短文的理解。

2．要求：学生能听懂对话或短文，并做出正确的判断。 

（三）朗读短文（计 3 分）

1．目的：调研学生对基本语音、句子重读、连读、不完全爆破 和停顿、升降调的把握及朗读的流畅程度。

2．要求：学生能比较流利、连贯地朗读一篇所学课文中的内容。

（四）情景问答（计 2 分） 

1．目的：调研学生对日常交际用语的掌握情况。

2．要求：学生能根据所给情景提示用英语回答问题。 

（五）话题简述（计 5 分）

1．目的：测试考生围绕所给题目连续说话的能力。

2．要求：学生能根据所给的题目连续说一段话，清楚地表达主 要意思，不少于 7 句话。 

调研批次安排

每天16个批次，每个批次试卷由系统自动分配（相邻学生试题 不同），所有批次随机推送试卷。

每场时间为30分钟，有效调研时间约25分钟。下一批次学生在本批次结束前5分钟等待，进出调研 场地保持安静。

去年也有同样的通知，后来学校统一组织购买了耳机用于测试，家长们可以等一下学校的安排。

听力口语攻略

1、听力方面的建议

听前：看题目，抓关键快速浏览题干，抓取关键词，然后迅速浏览选项，找出选项间差异。

听中：听录音，选答案听完录音后，再作答，避免被干扰信息影响。

听后：静下心，认真查遇到信息不明确的情况，联系听到的上下文，用排除法选出答案，切勿犹豫停留。

2、口语方面的建议

口语考试的评分主要分为三个维度：准确度、流畅度、完整度。

要在准确度方面获得高分，应尽量读准每一个单词。要在流畅度方面获得高分，应熟练掌握一些朗读技能。如重读、连读、意群停顿和语音语调。同时不能语速过快，尽量保持语速均匀，不要忽快忽慢。完整度是影响评分的一个重要维度。

考生常常因为单词不熟悉、发音没把握、语速过快或过慢等原因而漏读一个或多个单词。还有些考生因为同一考场的其他同学已经完成考试，而自己的速度较慢并没有完成，出于害羞等原因就停止作答，这些都非常影响得分。

此外，考生们在组织话题时，尽量使用课本上的句型，不要刻意使用长、难句，避免使用超纲词。这样不仅能减少自己组句的压力，而且句子与答案原文匹配度越高，得分就越高。

考试注意事项

戴好耳麦

麦克风应戴在左侧嘴角略低位置处，距嘴角的距离大约为一指，有绿色标志的一侧朝外。

音量适中

注意音量要适中，过大或者过小都会影响录音效果。试听后，如果声音不清晰，点“不清晰”，直至调整清晰后再考试。

声音过大

声音过小

声音适中

听力答题时：

听力答题时，可依个人需要调节耳机放音音量。听力部分答题结束后，有1分钟时间修改答案。

口语答题时：

听到“开始录音”的提示，看到麦克风图标和录音进度条后，再开始答题。如果抢答，将会影响分数。注意：一定要看到麦克风和录音进度条后再答题，切勿抢答！

考试流程