反思评估是指基于⼀定标准对思维过程、思维成果以及⾏动进⾏监控、反思、评估和改进，促进⾃我导向、⾃我约束、⾃我监控和⾃我修正。这⼀过程有助于学习者更加积极主动地建构意义、解决问题、合理⾏动。培养青少年的反思评估能力，能够通过复盘的作用进一步提升学生对于自己能力的了解，在强化正确知识的同时也可以对错误的问题进行及时的修正改进，培养青少儿在社会中勇于直面自己错误的能力，在反思评估的同时不断提升自我水平。

与该要素有关的⾏为表现举例：

（1）评估证据的可靠性及论证过程的逻辑性。

（2）区分因果与相关，考虑其他可能原因或解释。

（3）复盘任务执⾏过程及完成情况，反思经验与教训。

（4）基于证据评估⾃⼰、他⼈或团队的⾏为表现。

（5）在对思维、⾏为、产品等评价的过程中能运⽤适当的标准。