在英语学习与双语故事表演的体系化关联中，青少年可以从中培养并发展出多种能力，如：批判性思维、交流能力、合作能力、文化理解与传承、观察学习力、感知力、肢体表达力、节奏韵律感、台词表达、舞台表演、动作游戏、习惯养成、规则意识、手工制作（动手能力）、想象力、剧本创造力。

其中从阅读方面来讲，应做到以下两点：

A）阅读重要性：英文绘本推荐、怎么给小学生选书、不同年龄的孩子适合读什么书

4～6岁：精彩的童话故事、手工书；

7～8岁：科普书、漫画；

9～11岁：百科全书、科幻小说；

12岁后：文学作品、散文、诗歌等

B）分级阅读内容