问：在全人 STEM 教育理念下，编程教育如何定位？ 
答：编程教育的目标是让计算思维（Computational thinking）成为所有教育的有机组成 部分。

正如卡内基·梅隆大学计算机科学系主任周以真教授所说“计算思维是运用计算机科学 的基础概念进行问题求解、系统设计、以及人类行为理解等涵盖计算机科学之广度的一系 列思维活动。”在她看来“计算思维是一种普适思维方法和基本技能，所有人都应该积极 
学习并使用，而非仅限于计算机科学家。”

人类的思维方式深受所使用工具的影响。我们处在全新的智能时代，人们每时每刻都 在与智能设备交互，与代码和程序沟通。在这个意义上，编程和编程语言参与塑造了我们 的思维方式。让计算思维成为教育的有机组成部分也就成为了必要和紧迫的任务。