带家中孩子学习美术，应该采用科学的课程设置，美国教育学家格赛尔的双生子爬梯实验证明，教育要尊重孩子的实际发展水平，不能违背孩子成长的“内在时间表”，所以不能盲目选课哦，今天方方老师就带大家一起了解一下，不同年龄的孩子应该学习什么样的美术课：

1、两岁半到三岁，涂鸦时期，引导孩子对环境做出新的探索，让ta们的画，从漫无目的的“涂鸦”到有“内容”的“涂鸦”。
课程内容：了解不同材质的手工用品，比如撕纸，使用纸团，将孩子想象的东西表现在眼前。
“玩”橡皮泥，增加趣味性，在此基础上，锻炼孩子的手部肌肉群，增加他们对身边物件的观察力，以及发挥他们的想象力。
课程内容包括：绘画、剪纸、泥塑、折纸、制作小玩具。

2、三至五岁：这个时期属于孩子的象征期，绘画主要是满足他们对环境的好奇心。要引导孩子观察生活，留意生活中的各种事物，引导孩子用绘画语言来表达自己的感受，在此之间，引导他们自由绘画，调动他们对色彩的热情，培养他们对绘画的热情。
课程内容：绘画，剪纸、折纸、抽象涂鸦训练，包括：素描、色彩等。增加针管笔、马克笔、油画棒等不同绘画方式。

3、五至八岁：这个时期的孩子能够观察事物，并且自主的将其表现出来，要引导孩子表达自己的主观意识，，培养孩子的观察能力、想象能力、创造能力、形象记忆。
课程内容：绘画（水彩、水粉、油画棒、水墨、黑白简笔画、彩铅等）、纸雕（纸立体）多材料，比如泡沫、泥石等材料。

4、9岁及以后：提高孩子的欣赏能力，加强孩子的观察能力，培养孩子各方面的能力，可在过程中，加强孩子的写实能力。
课程内容：绘画（素描，可以出现几何体写生，色彩等）手工折纸等。