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“专业课二拉不开差距？其实是你不会用真题对抗自命题。”
一、差异雷达：一眼锁定院校命题DNA
1.  题型权重：同济管科爱考证明题，复旦431偏爱计算+热点论述；下载近3年真题，10分钟统计各题型分值，画出“高频-低频”象限图。
2.  考点漂移：把真题考点按章节贴成时间轴，若某章3年内分值上涨≥15%，即为重点漂移区，优先投入30%复习时间。
3.  命题风格：对比同一知识点在不同院校的问法，如“货币政策传导”在人大用简答，在上财变案例分析，据此决定背诵深度或框架训练。
二、真题杠杆：四轮循环榨干每一分
•  第一轮：空白卷限时自测，错题贴红签，建立“失分地图”。
•  第二轮：按题型归类再做，总结通用答题模板（如名词解释“定义+公式+案例”三步法）。
•  第三轮：反向命题——把参考答案改写成新题干，隔天闭卷默写，强化输出。
•  第四轮：考前7天，用真题做“盲盒”抽测，确保任何题型都能在15分钟内完成大部分关键点。
总结

把差异分析当导航，把真题当燃料，专业课二就能从变量变成增量。记住，自命题不是玄学，而是可被数据拆解的规律。

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