有审美意味着有品位、有要求，这种对美的向往、追求，会驱使孩子一直向更好的方向发展。

即便他也有遇到困难、退缩的时候，但他们很少沉迷，甚至会选择运动、看书、拉琴等更健康的方式来排解。

有句话是，“鸡蛋从外打破是食物，从内打破才是成长。”

教育孩子也是一样，与其用外力逼迫、催、吼去纠偏或推动孩子前进，不如唤醒他内心美好的种子，让审美力，成为他最持久的驱动力。

在未来，审美力将成为孩子的核心竞争力。

有人曾预言：未来不懂艺术的人将会没饭吃。

很多家长觉得是危言耸听。

但有研究表明，在即将到来的人工智能时代，现存50%的工作岗位将消失。

而且，受到威胁的不单是重复劳作的岗位，还有简单智力劳动的工作，包括家长眼中的“铁饭碗”——银行大堂的客户经理、政务大厅的办事人员等。

事实上，机器人现在还会弹琴、写诗、画画等简单创作，未来只会更聪明，如果未来孩子只在某一领域达到“会”的程度，那肯定拼不过机器。

那什么样的孩子才有竞争力呢？

答案是，有人工智能没办法赶超的实力。

按照目前科技发展水平来看，人工智能只能在既有数据上进行深加工，对于不存在事物，想象远不如人类。

这意味着，人类自身所独有的创造力、情感和抽象思维能力是最珍贵的。

那像审美力这种集思维、情感、创造于一体的能力，必然将成为孩子的核心竞争力！

美学家蒋勋曾说：“一个人审美水平的高低，决定了他的竞争力水平。”

这句话，在现在是事实，在未来将更加得到验证。