一、给孩子相对独立的学习空间

安静、舒适、独立的学习空间，能让孩子更好地进入学习状态，同时也能避免家长的过度干预和代劳。

二、不采取疲劳高压战术

期末往往时间紧、任务重，但比起花费多少时间学习，效率才是更重要的。不要为了完成作业或任务让孩子经常处于精神紧绷状态，牺牲睡眠时间更是得不偿失。

三、利用“峰终定律”让学习更美好 

峰终定律，是由2002年诺贝尔奖得主丹尼尔·卡尼曼提出的。

教授通过实验发现，人们对于体验的记忆由两个核心因素决定：第一个是体验最高峰的时候（峰值），第二个是结尾时的感受（终值）。

在学习上，我们也可以通过安排复习节奏、难易交替等为孩子创造尽量多的峰值感受，每天的学习也请在温馨的氛围中结束，最好是在孩子状态好的时候停止，给孩子美好的“峰值”和“终值”体验，孩子就会对学习有更好的感受。

四、利用小工具

此外，一些趁手的小工具也可以根据孩子的学习习惯安排上，比如：

便利贴，方便做标记；计时器，方便时间管理；电子词典，提高效率；专注类APP，激励孩子专注。