联合培养是江西专升本的重要模式。2026年，多所公办院校通过联合培养形式投放专升本名额。联合培养和校本部有什么区别?如何选择?下面从招生计划角度进行分析。

　　2026年联合培养招生情况

　　从2026年招生计划来看，联合培养主要集中在以下院校：

　　南昌航空大学：

　　联合培养约780人，分布在江西制造职业技术学院、江西青年职业学院、上饶职业技术学院、江西交通职业技术学院。校本部仅大国工匠专项240人。

　　江西科技师范大学：

　　联合培养和产业学院招生约1500人，分布在各产业学院和合作院校。校本部基本没有普通计划招生。

　　赣南师范大学：

　　联合培养和产业学院招生约2500人，分布在各产业学院和合作院校。校本部普通计划极少。

　　井冈山大学：

　　联合培养约700人，分布在吉安职业技术学院、江西陶瓷工艺美术职业技术学院、江西青年职业学院、江西外语外贸职业学院。

　　新余学院、萍乡学院、南昌师范学院等：

　　也都有联合培养招生计划。

　　联合培养 vs 校本部的对比

对比维度	校本部	联合培养
上课地点	本科院校校区	合作专科院校
师资来源	本科院校教师	部分本科教师+专科教师
学习氛围	浓厚	一般
校园资源	丰富（图书馆、实验室等）	有限
录取分数	较高	较低（通常低20-40分）
毕业证书	本科院校证书	合作本科院校证书
考研准备	条件更好	需要更加自律
就业资源	校招资源丰富	需主动寻找

　　如何选择：根据自身情况判断

　　适合选择校本部的情况：

　　分数有优势，能够达到校本部录取线。看重学习氛围和校园体验。有考研打算，希望尽早适应本科学习环境。需要丰富的图书馆、实验室等资源。

　　适合选择联合培养的情况：

　　分数中等，希望进入公办本科院校。对上课地点不太在意，更看重毕业证书的学校层次。希望以相对较低的分数进入较好的本科院校。家住合作院校附近，方便就近上学。

　　联合培养的优势

　　分数优势：

　　联合培养录取分数通常比校本部低20-40分。是分数中等考生进入公办的重要途径。

　　学历优势：

　　毕业证书由合作本科院校颁发，与校本部一致。以较低的分数，拿到较高层次本科院校的毕业证书。

　　就近优势：

　　部分联合培养点设在地市或生源地。减少异地生活的成本和不便。

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