分析论证强调基于证据的理性思考，在对各种信息或证据进⾏理解、识别、⽐较和判断的基础上，实现多⾓度、有序的合理分析与有效论证。培养青少年分析论证的能力，不仅可以让学生在学习中构建清晰明了的体系结构，也培养学生在日常生活社会中保持理性的能力。

与该要素有关的⾏为表现举例：

（1）区分事实与假设，辨别信息的真伪。

（2）选择合适的、多⽅⾯的证据。

（3）识别系统中的变量，分析它们之间的关系。

（4）能借助证据、合理的推理形式进⾏有效论证。

（5）分析论证过程或证据与结论的关系，发现论证过程中的逻辑漏洞。