• 初阶(K-G2)阶段：

提高孩子感知角色情绪的能力：

通过让孩子对角色进行观察、实践、回溯复述共三种方法，让孩子可以透过不同角度快速捕捉角色情绪。

• 中阶(G3-G4)阶段：

提高孩子理解角色情绪的能力：

在课程的推动下，帮助孩子对角色进行深入的理解、分析和重塑，从剧情内容和角色所作所为方面达到与剧中角色的共情。

• 高阶(G5-G6)阶段：

提高孩子表达角色情绪的能力：

高阶层面培养孩子的输出表达能力，通过让孩子的静态定格和即兴演绎相结合的方式，达到孩子在表达情绪方面得到递进和转折。