4.认养一棵树

在家周围找一棵树，让孩子认养它。并非需要每天浇水，而是要持续观察树的变化，并跟树建立一些联系。

比如春天来了，带孩子去观察树发生了什么变化；

台风过后，带孩子去看看树有没有受伤；

平时也可以记录什么动物曾在这棵树上栖息。孩子有小秘密，可以让他埋到树下，一段时间后再来看看。

认养一棵树，让孩子跟自然中的一样东西产生深度的联系，不仅能持续培养孩子的观察力，还能让孩子更有同理心。

5.鼓励孩子野营

给孩子买一顶帐篷或者帮他们做一个帆布帐篷。节假日或周末去海边、户外露营一晚，实在太忙，在小区花园里睡到凌晨也是可以的。

把帐篷的顶布拉开，跟孩子躺着一起看天，观察星星、云朵，最好有一本介绍星座、云朵等天文现象的书，跟孩子一起观察这些平时就在身边但却不曾用心去看的美景。

6.去钓鱼

对5岁以下的孩子来说，能够把钓竿放下，垂到水面就很不错了。对年龄大些的孩子，要从最简单的钓具和技术开始。

为了安全起见，可以把鱼钩弄直，这样万一钓到不想要的鱼，无损伤地把它放回去也更容易些。

常带孩子钓鱼，能够锻炼孩子的耐心和观察力。鱼儿上钩的那一刻，所有等待的无聊都会化为兴奋和欣喜，更能让孩子明白，一切等待都是值得的。

大自然是最棒的指导师，孩子们能在大自然中开拓思维，能在丰富多彩的空间里让想象力任意驰骋。

大自然是天然的实验室，能以不同的方式来激活孩子们的视觉、嗅觉、味觉、触觉和听觉，让他们尽情的发挥自己的创造力。

大自然还是一剂良药，可以减压，增强体质，使精神得到满足，带来创造力，幽默感，安全感。

爱默生说过：“培养好人的秘诀，就是让他在大自然中生活”。

如果一个家庭让孩子更多的融入自然中，他们会得到无价的回报。

把孩子放归自然吧，让他们回到一个生命最初的家中去。