如何改善这种“自然缺失症”的现状？很简单，把孩子带到大自然中放养就可以了。

放学后，周六日，让孩子从补习班、商场、手机、IPAD中走出来，走进大自然这部百科全书，在里面探索神奇的事物和迷人的乐趣，在里面找寻学习的兴趣和培养生活的爱好。

很多父母都认为，学习就是要把孩子按在书桌前，写字背书。但大自然才能启发孩子最原始的学习动力。

生物性理论之父爱德华·威尔逊在自传《自然主义者》中提到：

“大多数孩子都有一个爱玩虫子的阶段，而我从未告别这个阶段。在培养一名自然主义者的过程中，关键是亲身经历，而不是系统的知识。

最好去做一段时间未开化的原始人，不知道那些名称和解剖细节。最好是使用很多的时间去探索和梦想。”

虽然知识很重要，但是，兴趣和爱好，激情和目标才是奋斗的长期动力，大自然这部百科全书会给孩子一个应有尽有的世界，会让孩子具备探索和梦想的能力。

很多没有深度投入到自然中的孩子，可能一时无法静下心去观察和体会大自然那些细微的奥秘。

这就需要家长在前期做一些引导，待孩子发现乐趣之后，再任由孩子自由探索。