一、比喻句：

常用的比喻词有“好像”“犹如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“变成”“是”等代替比喻词，如：我们是祖国的花朵。比喻句的特点是：本体和喻体有些相似，并且本

体和喻体是不同类的。所以有比喻词的句子不一定就是比喻句，如：小花长得好像她妈妈。

二、 拟人：

把物当作人来写，使物像人一样。如：青蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。此句用“告诉”“快乐”等写人的词语来写小动物。

三、 夸张：

故意对事物进行夸大或缩小地描述。如：（夸大）飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（缩小）在巴掌大的牢房里，他照样锻炼。

四、 排比：

把意思相联、结构相同或相近、字数大体相等、语气一致的三个或三个以上的句子排列在一起。如：这庄严的宣告，这雄伟的声音，传到长城内外，传到天山南北，传到白山黑水之间，传到大河长江之南，使全国的人民心一齐欢跃起来。

五、 设问：

自问自答。如：海底是否没有一点儿声音呢？不是的。

六、反问：

无疑而问，问而不答，答案暗含在问话中。如：毒刑拷打算得了什么？

七、比喻句：

碧绿的湖面，像丝绸一样柔和，微荡着涟漪，真美！

八、拟人句：

太阳揭开云被，露出金色的微笑，慈祥地注视着大地。

九、排比句：

青蛙叫起来，无边的田野如沸如腾，如鼓角齐鸣，如风潮迸涌。

十、反问句：

光是学习优秀，就能算得上“三好学生”吗？

十一、夸张句：

桂花十里飘香。

十二、设问句：

小明为班级做贡献，是为了老师表扬吗？不是的，他是诚心诚意为班级做贡献。