在今年《一年一度喜剧大赛》中，一部描述当代小学生“神”写作的作品《小学生作文有画面了》跃入观众眼帘，甚至直击灵魂：哈哈哈，笑“死”个没完！

节目毫不避讳地展现了一个班级的孩子们，为了写一篇关于“感恩”的命题作文，出现了各种啼笑皆非的现象：有凑字数的、有写错别字的、有跑题的、有语病的，甚至还有狂飙网络梗的……

四种实用方法，让弯路变坦途

一、以“小”见大

“感恩”“亲情”“母爱”……这类的大主题不好写？没关系！不如从生活的小事入手，从小的细节、小人物、小物件等进行描写，表达思想情感、生活启示。让你的孩子拥有一双发现素材的慧眼，让空洞的文章充实起来！

二、让“动”生动

作文总是在用那几个重复的动词：“说”“看到”“走”“跑”……，，想要描写一个复杂的场景，却语枯词穷，一点都不能引人入胜？刻画动作“三步走”，能让描写动作更“有看头”，作文告别枯燥乏味！

三、引“话”入画
 
让作文里的人物“说话”该如何描写得生动呢？总不能用“某某说”后面再照搬原话吧？这样不仅啰嗦，也会让人物显得“冷冰冰”。我们不妨变化一下句式，也可以在语言中，掺入神态、动作、语气等，让语言描写，不再单调！

四、借“景”共情

作文的情感表达太敷衍了？好事就会写“开心”，坏事就会用“难过”？这样写能让人感受到真情实感吗？直抒胸臆之余，借景抒情安排，两大实用方法，轻松上手，让“真情实感”的评语，遍布每一篇作文！

方法虽然学会了，但不知道如何去用？
让孩子以【感恩】为命题，写一篇作文，真正做到学以致用。