古话说，“父母之爱子，则为之计深远”。

家长们坚持自己的看法，要求孩子顺从，无非是觉得自己经验更丰富，看得更长远，决定更正确。但事实真如此吗？

认知科学研究发现，成年人受固有经验和惯性思维影响，在接受新事物时，往往十分困难；孩子则不同，他们能很快根据新事实、新情景，灵活地调整自己的思维和判断。

也就是说，在预测未来方面，孩子比我们更擅长、更敏感。

我们固执己见地用自己的老经验来“指导”和“塑造”孩子，很可能是在把他拉得离未来越来越远。

越把孩子往人堆里送，越容易发生踩踏式竞争。

没有谁希望孩子落后，所以“不让孩子输在起跑线上”是很多人不自觉勒紧缰绳的主要原因。

但试想一下，当我们都抱着这种心态，把孩子送进才艺班、补习班时……难道不是将所有孩子都挤在了同一条跑道上吗？

“钢琴不行，就苦练钢琴”，“数学不好，就补数学”，我们拼命地想帮孩子补齐短板，孩子也盯着自己的短板，痛苦不堪。

等我们终于把孩子塑造成“全面发展”的人才，才发现原来个性也早已被抹平。

管理大师彼得·德鲁克曾说：弥补短板，只能使人平庸；发挥优势，才能实现卓越。

随波逐流带来的安全感，不过是一种虚假的安全，按照同一标准打磨出来的孩子，面临的必将是踩踏式的竞争。

未来是个性化的时代，我们的孩子更应该是优势突出的个性化人才。