2016年11月17日，由北京新东方学校教学管理部主办的“2016年秋季新教师培训活动（第三场）”顺利开讲。300余位加入北京新东方学校教师队伍的新教师们，齐聚中国电子大厦地下会议厅，聆听新东方教育科技集团国内大学项目事业部副总经理、迅程公司国内考试项目部总监甘源老师对于在线教育的思考。

甘源老师激情演讲

　　甘源老师一上台，便赢得全场教师的热烈掌声。他以“互联网教育背景下的教师成长”为题，展开第三场新教师培训的内容。作为在互联网在线教育摸爬滚打多年的前辈，甘源老师句句发自肺腑，阐释互联网教育的模式、新东方在互联网教育上的探索、在线教学场景下教师的成长路径探讨三个主题。

　　“面授和在线不是非黑即白的关系。在线教育的本质仍然是教育，而不是在线。教育太大，我更愿意叫它培训。”甘源老师摆出的三个“态度”，充分吸引了在场新教师的关注点。随后，他娓娓道来地剖析当下教育环境中，存在的多种在线教育模式，引发新教师们的深思。

台下的新教师们认真聆听

　　在带领大家回顾了新东方在互联网教育上的探索历程后，甘源老师提醒在座的新教师们用户、自己、对手在在线教育方面是不可忽略的。“我们要逐步去画像用户、还原教学场景，并且落地口碑。老师们要逐步适应线上授课的感觉。”甘源老师还建议新教师们，开始创建并运营自媒体账号，开始接触产品“四要素”，并且夯实脚步，注意学习逻辑的研究。

新教师们围住甘源老师提问

　　甘源老师的培训内容得到了在座老师们的认可，新教师们纷纷表示收获颇丰，并在培训结束后为主甘源老师就自己心中的疑惑发问求解。

（责任编辑：蔡安）