在新东方武汉学校做学管是一种什么样的感受?
“手机设置很多个闹钟，休息日的闹钟也是7:30。周三、周五12:00有个闹钟，因为是出分日。时间长了就变成生物钟了。n(*≧▽≦*)n”
“变身成为行走的贴身良药，具备以下功能：缓解压力，治疗抑郁，解决不出分问题，适宜人群：从小到老任何岁数\(^o^)/~”
“一种将我的健忘症治疗得越来越严重的感觉。一群吖的事记得越多，自己的事情忘得越快/(ㄒoㄒ)/~~”
“有一种王者荣耀永远上不到黄金的痛，不管多晚，团战可以抛下，学生的问题无条件立刻回复d(￣▽￣*)b”
以上答案来自小编对学管老师的不完(zheng)全(jing)提问。
诙谐的答案后，是大量的工作和汗水。
制定专属留学规划，
监督你的上课效果，
反馈你的每一场测验，
分析你的每一次成绩，
调整你的备考计划，
分享你的成长故事，
解答你学习和生活中的烦恼。
跟你的父母反馈你的学习情况，
给你最诚恳的建议。
备考路上，他们一直在你身后。
学习管理师：龚柯宇
毕业于华中师范大学，社会工作硕士。
与150位学员共同成长，共98位学生考试，帮助65位学员成功提分，其中20位学员获得高分，获得家长学员点赞70次。
我的学管自白书
能够参与你们的成长，是让我觉得最幸福的事。
教学服务，是从实践里出真知
接手学管工作9个月，收获难以言表，就从最开始的困境说起吧。工作之初，我对自己的定位是要服务好学员、服务好家长，但是随着实践的深入，我发现仅仅服务好是不够的。教育讲究方法，对于有的学生，严师才能出高徒，我们要实行严格的管理，特别是自主能力差的学生，需要我们严格约束他、督促他。但是有的学生，就需要我们转换思路，用婉转的方式，先调整好学生心态，再对症下药。
对症下药，才能治标治本
我遇到过一名高三的学生，因为身体的状况休学了一年，来新东方上课时表现得极其不自信，感觉自己和班上其他同学有不可逾越的差距，导致抗拒学习雅思。为了解决这个学员的问题，在与这个学生交流的过程中，我从开班就不断的鼓励他、给他信心，告诉他虽然休学了一年但是你仍然顺利通过了入班测试，这证明你的英语水平与课程是相匹配的。如果能够按照老师的要求完成所有的学习任务，是可以考到理想的分数的。在我和老师家长共同的配合下，学生很快的调整好了自己的心态，开始在课堂中积极响应老师的要求了。调整学员心态的同时，我还将情况及时反映给了家长，请他们配合整体的课程节奏，同时兼顾孩子不同时段的心态变化。最后，学生在我们的鼓舞之下，开始变得愿意学习，并且能够迅速掌握老师教授的学习法，最终的实考考到了比预期5.5更高的6分，给了所有老师和家长一个惊喜。学生家长对我们的服务和教学，给予了高度的评价。
使命感就是我的源动力
这个实例让我认识到，对于部分学习态度好但不自信的学生来说，严加管束不如用心关注并且给予鼓励。在以后的工作中，希望能够帮助到更多的学生提分、出分，不辜负这份工作赋予我的责任感和使命感。
工作中的她
家校沟通
学习管理师就是这样一个需要事无巨细做到极致的职业，
但正是这些小小的细节，
成就了一个又一个年轻的梦想。
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（实习编辑：莫颖）
