4.答题完毕，通读复查

　　做完题后，把短文从头至尾再次通读一遍，核实答案。

　　✘错误做法：

　　（1）做完后无心检查，觉得复查很费时间，影响后面答题。

　　（2）想要复查，却不知道具体该怎么着手做。

　　✔正确做法：

　　（1）复查是必须要走的一个流程，是不能绕过去的。

　　（2）可以检查填完后文章是否连贯，语法是否正确，情节是否合理。若感觉蹊跷，应再次推敲，及时纠正。

　　主要考查孩子综合运用语言知识的能力，如阅读的速度，理解的水平，归纳概括的能力等，分值高也是人尽皆知的。

　　✘错误做法：

　　1.阅读的时候习惯读出声音。一字一句，读得非常慢，而且经常要回读。

　　2.做题时缺乏方法，一股脑儿读了又读，但是却无法正确答题。

　　阅读理解题的答题方法，大地来说，跟完型填空差不多，也是需要个两三遍之后才正式下笔填答案会毕竟靠谱些。

　　想特别说明一点的是，小学阶段的阅读试题答案，其实很多都隐藏在原文中。孩子只需带着问题或关键字，从文中寻找答案即可。

　　✔正确做法如下：

　　切忌回读，切忌出声读，太耗时间。平时多背句子、段落乃至整篇文章，积累词汇、短语，揣摩语法结构等，培养语感，提高阅读能力。

　　一般来说，小学阶段的阅读理解题目，经常会根据自上而下的顺序来出题。请注意，我们说的是大部分情况哈！学生知道这个信息后，就可以更好地答题了。

　　一篇阅读理解的信息量是比较大的。小学阶段的孩子很难在一两遍通读之后就记得比较准确。这时，可以圈出试题中的一些关键答题区域以及关键词。