Unit2 

　　I think that moon cakes are delicious!

　　【重点短语】

　　1.put on 增加（体重）；发胖 

　　2.care about 关心； 在乎

　　3.end up 最终成为， 最后处于

　　4.not only ……but also……不但……而且……

　　5.shoot down 射下

　　6.used to do 过去常常做……

　　7.remind sb. of 使某人想起

　　8.give out 分发 发放

　　9.the water festival 泼水节

　　10.the Chinese spring festival 中国春节

　　11.next year 明年

　　12.sound like 听起来像

　　13.each other 互相 彼此

　　14.in the shape of 以……的形状

　　15.on mid-autumn night 在中秋之夜

　　16.fly up to 飞向

　　17.lay out 摆开 布置

　　18.come back 回来

　　19.as a result 结果 因此

　　20.Mother’s day 母亲节

　　21.more and more popular 越来越受欢迎

　　22.think of 想起 ;认为 ;思考

　　23.dress up 装扮 穿上盛装

　　24.the importance of ……的重要性

　　25.make money 挣钱

　　26.in need 需要帮助 处于困境中

　　27.between …and…在……和……之间

　　28.the dragon boat festival 龙舟节

　　29.the lantern festival 元宵节

　　30.like best 最喜欢

　　31.go to …for a vacation 去……度假

　　32.be similar to 与……相似

　　33.wash away 冲走 洗掉

　　34.Mid-autumn festival 中秋节

　　35.shoot down 射下

　　36.call out 大声呼喊

　　37.the tradition of ……的传统

　　38.at night 在夜里; 在晚上

　　39.one…，the other…一个……，另一个…...

　　40.Father’s day 父亲节

　　【重点句型】

　　1. I think that they’ re fun to watch.

　　我认为它们看着很有意思。

　　2. What do you like about… ?What do you like best about the Dragon Boat Festival?

　　关于端午节，你最喜欢什么？3. What a great day!

　　多么美好的一天！4 .1 wonder if…

　　I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.

　　我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。5. How+adj. /adv. + 主 + 谓！

　　How fantastic the dragon boat teams were!

　　龙舟队多棒啊！　　

　　6.What + 名词＋主语＋谓语！

　　What an interesting book it is!

　　它是一本多么有趣的书啊！

　　【重点语法】

　　一. 宾语从句

　　宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时态和语序。其中，语序必须是陈述句语序。

　　1. 常由下面的一些词引导：

　　①由that 引导，表示陈述意义，that可省略

　　He says (that) he is at home. 他说他在家里。

　　②由if , whether引导，表示一般疑问意义(带有是否、已否、对否等)

　　I don’t know if / whether Wei Hua likes fish. 我不知道韦华是否喜欢鱼。

　　③由连接代词、连接副词(疑问词) 引导，表示特殊疑问意义

　　Do you know what he wants to buy?  你知道他想要买什么吗？

　　2. 从句时态要与主句一致

　　当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态

　　当主句是一般过去时，从句应使用过去某时态(一般过去时，过去进行时，过去将来时，过去完成时)

　　He said (that) he was at home. 他说他在家里。

　　I didn’t know that she was singing now. 我不知道她正在唱歌。

　　She wanted to know if I had finished m homework. 她想要知道我是否已经完成了我的作业。

　　Did you know when he would be back? 你知道他将会什么时候回来？

　　二. 感叹句

　　感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的句子。

　　感叹句通常由 what 或 how 引导。现分述如下：

　　1. 由 what 引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：

　　①可用句型：“ What + a/an ＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语+ 其他！”。如：

　　What a nice present it is! 它是一件多么好的礼物啊！　　

　　②可用句型：“ What ＋形容词＋可数名词复数＋主语＋谓语+ 其他！”。如：

　　What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊！

　　③可用句型：“ What ＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语+ 其他！”。如：

　　What fine weather it is today! 今天天气多好啊！

　　2. 由 how 引导的感叹句，其句子结构也分为三种：

　　①可用句型：“ How ＋形容词 / 副词＋主语＋谓语+ 其他！”。如：

　　How careful she is! 她多么细心啊！

　　How fast he runs! 他跑得多快啊！

　　②可用句型：“ How ＋形容词＋ a/an ＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。如：

　　How beautiful a girl she is! 她是个多么漂亮的姑娘啊！

　　③可用句型：“ How＋主语＋谓语！”。如：

　　How time flies! 光阴似箭！

　　3. 由 what 引导的感叹句与由 how 引导的感叹句有时可以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如：

　　How beautiful a girl she is! ＝ What a beautiful girl she is!

　　What delicious cakes these are! ＝ How delicious these cakes are!