主持人：湖南卫视主持人、制片人张丹丹

　　主持人：台下很多是专业的教育工作者，有很多是家长代表，可能有相关的问题想提问，从时间上来讲应该可以提两个问题。

　　提问1：每个孩子是有差异的，每一个孩子都有他的使用说明书，那么作为家长也好，教育工作者也好，如何找到每个孩子的使用说明书?

　　朱永新：很难有真正适合每一个孩子的使用说明书，关键是家长要善于去发现。我觉得有两件事情是特别重要的，第一就是阅读，通过阅读孩子可以看到一个更大更远的世界，在看世界的过程中，既是看世界也是在寻找自我，阅读其实是寻找自我的一个非常重要的方式。第二，让孩子多多地尝试，你必须给他提供更多的机会，让他去发现自己感兴趣的是什么，擅长的是什么。

　　教育严格来说应该是扬长，如果我们按照北大清华的标准，大部分人都达不到这样的标准。孩子只能很痛苦地过一生。所有的岁月都在弥补自己的不足，自信心不断的受到挫败，孩子会感觉自己是个陪读生，没有学习的掌控感。所以应该先帮助每个孩子找到他自己最厉害、最擅长的领域，他就能够逐步有更好的发展，这可能是两个比较重要的说明书了。

　　俞敏洪：我可以总结一下，18岁之前大部分的孩子们真的在努力来证明自己是个失败者，这个特别要命，你给孩子们传递的应该是他是个成功者、有希望的人，但是通过一系列的考试，只告诉了他，他就是个失败者。

　　提问2：后疫情时代，最近我们的家长遇到最大的问题就是如何拯救被手机绑架的孩子。

　　俞敏洪：很多家长会因为自己没有时间陪伴孩子，为了不让孩子烦自己，就把手机或PAD拿给孩子，让他自己玩。等到回过头来发现这个孩子离不开手机，离不开PAD，影响学习成绩了，再回过来纠正孩子的时候，跟孩子就发生了严重的对抗。

　　所以最重要还是从头开始，比如说，我对我的孩子就有要求，小学时候每个礼拜只能花两个小时在手机和PAD上，可以玩游戏，想干嘛就干嘛，其他时间手机和PAD就不能在身边了。后来到高中他要用电脑做作业，其实早有一定的控制能力了，那是另外一回事了。家长一开始就想好，你不能说因为家长想自己清静一点，就让孩子自己去玩游戏，你是清静了，但是孩子不良习惯一旦养成，再纠正就难了。

　　朱永新：我觉得还有一点，就是父母的榜样力量。

　　其实很多沉溺于游戏和网络的孩子，父母亲本身就是手机控，大部分的时间就是在发微信、看手机。父母的榜样对孩子来说很重要，你有更多的时间跟孩子一起交流，对孩子改善沉迷网络也有很大影响。

　　提问3：教育本质到底是什么，我们为未来的孩子做哪些铺垫?

　　俞敏洪：这个问题太难回答了，教育的本质是什么?是需要一生来思考的问题。教育，如果能让一个人像人，就可以了。

　　朱永新：俞老师最简要的概括，我觉得基本上还是把教育的本质讲清了，因为教育本来就是个培养人的活动，把人真正地培养成人，培养成一个理想的人，培养成一个能够不断追寻向上、向往美好的人，我觉得这就是教育应该做的事。所以新教育有一句话，教育的本质应该是帮助人能够过一种幸福的生活。