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- 大班主题教案：侏罗纪的天空
- 刘占兰专家汇总之日常管理篇
- 大班主题教案：名字的故事
- 幼儿园师幼互动中存在的问题及对策
- 大班主题教案：男孩女孩喜欢的
- 5~6岁儿童策略运用的微观发生学研究
- 成功的阶梯--肯定和欣赏
- 大班主题教案：认识国旗、国徽
- 儿童认知策略学习研究综述
- 大班主题教案：小小设计师
- 大班主题教案：我爱我的家乡
- 利用音乐缓解幼儿入园焦虑
- 教师如何有效指导幼儿区角活动
- 大班主题教案：我给小鸟安个家
- 大班主题教案：美丽的太空
- 发现 鼓励 期望
- 反思幼儿园教学中家长资源的开发与利用
- 大班主题教案：灯泡
- 大班主题教案：我生活的地方
- 在集体教学活动中建构积极有效的师幼互动
- 幼儿竖笛教学的实践与研究
- 大班主题教案：我喜欢春天的树
- 大班主题教案：纸的奥秘
- 了解幼儿心理、促进幼儿健康成长
- 与幼儿互动 教师如何合理生“威”
- 大班主题教案：甜甜蜜蜜的糖果
- 大班主题教案：吸烟有害健康
- 教师权威在师幼互动中负功能的探讨
- 关于幼儿园班级管理的探讨
- 大班主题教案：小狗抬花轿
- 大班主题教案：上小学所引起的困惑
- 多媒体教学手段在科学认读活动中的应用
- 师幼互动过程中教师的引导策略
- 大班主题教案：风雨云的故事
- 大班主题教案：有用的卡
- 师幼互动中的等待问题初探
- 浅谈幼儿活动观察记录中存在的问题及对策
- 大班主题教案：爷爷奶奶的菜地
- 大班主题教案：你变我变大家变
- 我园利用特色环境进行爱国主义教育的管理实践
- 区域活动中师幼互动行为探析
- 大班主题教案：投币机
- 大班主题教案：开心美食节
- 活动过程中教师指导的缓冲策略
- 在区域活动中构建积极的师幼互动
- 大班主题教案：有趣的汉字
- 浅述计算机信息技术在幼儿园的应用
- 大班主题教案：主题背景下的英语活动
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