- 和小班孩子做角色游戏
- 幼儿自主性游戏的观察与指导
- 论幼儿民间游戏的教育价值
- 让游戏能更好地成为展示自己的舞台
- 试论幼儿角色游戏中的观念转变
- 让幼儿成为角色游戏的主人
- 幼儿民间游戏集锦
- 谈谈对幼儿结构游戏的指导
- 谈新时期幼儿游戏的特点与组织
- 组织角色游戏应注意的问题
- 让幼儿在游戏中快乐成长
- 如何在游戏活动中培养小班幼儿的自信心
- 农村幼儿园民间游戏的开发与实施
- 自信在表演游戏中成长
- 幼儿是游戏的主人
- 幼儿游戏中教师的作用
- 幼儿在自主游戏中的地位
- 教师在幼儿自主性游戏中语言指导策略
- 组织角色游戏过程的点滴体会
- 教学日记：我们一起来运动
- 论创造性游戏中教师的作用
- 怎样在游戏中生成
- 表演游戏的指导策略
- 教学日记：在游戏中成长
- 从趣、能、德、情着手幼儿音乐教育
- 浅谈结构游戏的作用
- 自主性游戏开展的研究
- 教学日记：游戏的发展和指导
- 教师如何指导全园开放的角色游戏
- 农村幼儿园民间游戏的开发与实施
- 有感于“幼儿园以游戏为基本活动”
- 幼儿园玩沙游戏初探
- 生态式幼儿园区域活动的教师观察策略
- 幼儿游戏表演的实践与探讨
- 由以为教师的角色游戏评价引起的思考
- 论少数民族地区幼儿园民间游戏的开发与利用
- 关注游戏过程，把握介入时机
- 教师介入幼儿游戏的支持性策略
- 区域体育游戏对幼儿体能发展影响的实验研究
- 打闹游戏的教育价值及其指导
- 民间体育游戏在幼儿园开展初探
- 幼儿园科学游戏实践的研究
- 幼儿园智力游戏与指导
- 组织幼儿在游戏中学习生活
- 浅谈游戏与小班美术教学的优化结合
- 自由游戏与解放幼儿的创造力
- 在游戏中发展幼儿的创造能力
- 浅谈游戏对幼儿身心健康的作用
- 论游戏中的幼儿学习
- 让孩子“自由”起来
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