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语言学家学英语心得 如何找到适合自己的学习方法

北外网院2015-03-16 14:42

  你是感觉到英语学习总是力不从心?看着其他英语达人们婉转英语,自己只有默默羡慕的份。不要灰心,听听语言学家在英语学习过程中的智慧与心得,他们会告诉我们如何找到属于自己的英语学习法。


  胡壮麟

  北京大学英语系教授、博士生导师

  我认为学好英语在一般情况下可用如下规则描述:“动因+兴趣“---决心---持之以恒----见效。

  既要珍惜课堂教学和老师指导的学习机会,也要抓住“习得”英语的机会,后者指学会自己主动听广播听录音,看电视看录像,读书报读小说,与操英语者用口语和书面语交流。

  模仿英美人的语音语调,但不必一味追求洋腔洋调,重点应放在发音正确,吐字清楚,表达自然。大胆张口,有时不免背诵,以至自说自话。

  阅读时对那些不影响全句全篇大意的新词,多查词典,了解其意义和用法。

  做任何事都要掌握其规律,学英语也一样,因此,看一两部浅易的语法书何乐而不为?

  王佐良

  诗人、翻译家、教授、英国文学研究专家

  通过文化来学习语言,语言也会学得更好。

  语言之有魅力,风格之值得研究,主要是因为后面有一个大的精神世界:但这两者又必须艺术地融合在一起,因此语言表达力同思想洞察力又是互相促进的。

  文体,风格的研究是有实际用途的,它可以使我们更深入地观察英语的性能,看到英语的长处,短处,以及我们在学习英语时应该特别注意或警惕的地方。因为英语一方面不难使用,一方面又在不小心或过分小心的使用者面前布满了陷阱。

  周珏良

  历任清华大学外文系讲师,外交部翻译室副主任,北京外语(课程)学院英语系教授

  对于翻译的步骤我有以下看法:

  (1)先逐字逐句译出,不要少掉什么东西,不避免某些翻译腔。

  (2)抛开原文,只看译文,依原文风格(简练,沉郁,俏皮等)修改译文文字。这时会发现好多问题,往往是上下文呼应联系问题和整体风格问题。

  (3)再对原文,看看走了意思没有。

  (4)放几天甚至几星期后再看。这时对原文的记忆已经模糊了。在上述第二阶段修改文字时曾因为原文还大都记得,觉得还顺当的许多地方,现在都通不过了,需要再修改文字。这时往往要加些字或减些字才能使意思清楚。经过这一次修改,一般说译文就可以拿出去了。

  要理解国的文化就要读些历史,文学,包括诗和散文作品。我国古时儿童入私塾读书,开始读《三字经》,〈〈千字文〉〉,〈〈百家姓〉〉,此外还要读〈〈千家诗〉〉或〈〈唐诗三百首〉〉,也就是要蒙童及早地接触我国传统文化的意思。我们读点英诗,目的与此类似。

  何其莘

  曾任北京外国语大学副校长,博士生导师,《新概念英语》作者

  用英文思维是许多英语学习者都希望达到的一种境界,因为这是用英语流畅地表达思想的基础。对于一个生活在非英语环境中的中国学生来说,要做到部分或全部用英文来思考确有很大难度,但也不是可望而不可及。从自己学习英语的经历中,我体会到坚持大量阅读是实现这一目标最有效的途径之一。

  首先要选好难易程度适中的原文书籍:一般以每页(大32开)不超过八个生词为宜。其次是阅读方法:要像读中文小说那样快速浏览,不默读,不查字典,更不通过翻译来理解原文的意思。遇见不认识的生词,要根据上下文来推测。第三是要坚持天天都读,而且要给自己规定每天必须完成的阅读任务。只要坚持下去,几个月,半年之后,肯定会看到成效。

  胡文仲

  北京外国语大学教授,博导,《外国文学》主编

  学习英语无捷径。要想学好英语只有大量实践,多听多读多说多写。不要被商业广告所误导。

  对于初中级英语学习者我特别推荐英语简易读物,读的材料要浅易,故事性要强,读的速度尽可能快一些,读的越多越好。这是学好英语屡试不爽的一个好办法。

  说英语一不要怕犯错误,二不要怕别人笑话。要争取一切机会讲英语,和外国人讲,和同学讲,和同事讲,实在没办法的时候和自己讲。例如,可以把自己想说的话录下来,然后再放出来自己听。

  要多用词典,多用英语词典。如果读词典读的津津有味,就说明学英语已经上路了。

  英语具有较好的基础以后,通读(注意不是略读或跳读)一本浅易的英语语法书会使你有一种豁然开朗的感觉。

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