初二英语是学生易分化的阶段，很多学生的学习方法已经不能适应新学段的需要，因而成绩下滑严重。现在分享几条小建议，希望帮助学生走出困境。

　　一、重视积累

　　“九层之台，起于垒土。”任何学习上的成功都不会一蹴而就，都需要日积月累、不断磨合。语言的学习同样需要夯实基础，持之以恒。教材中的单词、短语、重点句式都要做到耳熟能详。这样，在阅读时才会更好地理解文章，在写作时才会有更丰富的词汇供你选择。如果学生连最基础的部分都不能掌握，那么在处理一些略复杂的阅读、写作时就会困难重重。总之，词汇和句型是语言运用的基础。

　　二、重视复习

　　“ 温故而知新。”很多学生课堂上理解得很好，但考试中处理问题时却不能得心应手，那是因为很多知识随着时间的推移已经遗忘了。“温故”就是要把所学知识经常拿出来复习，要滚动式循环记忆，切不可只学不记或记得一知半解，要把知识点记得扎实牢靠。同时，不断地复习巩固也有助于学生搭建知识体系，对后面的学习有很大的帮助。

　　三、勤于思考

　　“学而不思则罔”。现在很多学生平时很用功，但成绩却不理想。尤其是一些需要思考的问题，处理时毫无头绪，完全是凭直觉解答，这样是行不通的。而要解决这一问题，首先要培养学生勤于思考的习惯。要有一双善于发现问题的眼睛，要能发现知识点之间存在的联系，要学会捕捉关键信息并利用其解决实际问题，要多和老师同学交流思考的心得。总之，要“多看、多思、多问”。“闷头死读书”是不能适应现代英语教学的要求的。既要知其然，也要知其所以然。