大家好，今日四六级口试干货主题：互动讨论+问答。

　　双人互动，是四六级口试把考生两两分组的最终目的。四、六级双人互动讨论环节都设置在个人陈述后。设定情景/任务/话题，对话题进一步讨论。

　　四六级双人讨论的互动时间都是3分钟，四级有1分钟准备时间;而六级没有准备时间，考官讲完Now let's begin.后，就开始计时。

　　四级：双人互动

　　四级Task 4：双人互动(pair work)

　　题型简介：

　　1. 两位考生经过1分钟准备后，根据设定的情景和任务进行交谈，答题(互动时间)3分钟。

　　2. 准备和答题过程中，屏幕上都会显示题目要求。如下样题所示。

　　↓样题如下↓

　　In this task, you are to talk with your partner about a plan of travel. Suppose you have three days to go sightseeing together. Talk with each other and make a plan for your trip. Your plan may include:

　　1. place(s) to visit

　　2. schedule

　　3. means of transportation

　　点拨：

　　1. 这一题型就是简单的日常英语对话，只不过设定了场景和任务。

　　2. 对话重在互动，要避免一个人一直在说的状态，要互动，轮流说。

　　备考锦囊：

　　1. 避免开场冷场，开始录音后5~10s内如果没有人主动讲话，请掌握主动权。

　　2. 善用屏幕上的提示。

　　屏幕上罗列的123点相当于提纲，不知道如何展开的同学，可以借鉴这个提纲展开对话。

　　以样题为例：针对第1点places to visit可以按照如下方式展开对话：

　　A : Winter vocation is coming! Do you have any plans for the holiday?

　　B：Well, I'd like to travel to Beijing for three days.Would you like to come with me together?

　　A : Of course. I'd love to. So when are we going there?

　　B：How about next week?

　　A : No problem! We can go there by the high-speed rail.

　　B：Great! I 'd like to visit some places of interests in Beijing. Do you have any suggestions?

　　A：Well, I think we can begin with the Forbidden City...

　　接下来你们可以就3天的行程如何安排、怎样去这些地方也显得很自然。

　　3. 根据搭档的状态，开启不同的对话模式。

　　① 如果partner比较慌乱，准备不足：你可以多提一些5W(where/when/what/who/what类型)的问题，这些问题简单易答，减少焦虑，带对方进入状态，同时也把话题具体化。

　　② 如果对方是学霸，准备充分：请针对细节多抛一些开放性问题，也就是多提一些带有why和how的问题。相当于把讲的重任交给了partner~

　　或者话题不是你擅长的，阁主建议也一定掌握主动权，原因同上。

　　4. 提前背好常用对话功能句。

　　如如何提问、如何避免冷场、如何给出观点，如何表达反对或赞同等等。

　　六级：互动讨论

　　题型简介：在每位考生答题1分30秒(卡片陈述)之后，两位考生就指定的话题讨论，讨论时间3分钟。

　　这部分是考试的重点内容，检测考生用英语进行连贯的口头表达的能力，以及传达信息、发表意见、参与讨论和进行辩论等口头交际能力。

　　六级样题讨论的话题：how to ensure food safety

　　点拨：

　　1. 六级的讨论应四级讨论更加深入，用词和答句要与四级有所区分。注意清晰地表达个人观点，使用的句子可以略长、句式略复杂。

　　2. 注意听对方的阐述。轮到自己发言时，先复述对方的观点，表示听懂了对方的意思，再阐述自己的观点。

　　3. 如果要表达不同的意见或看法，宜委婉，避免直截了当地进行反驳。

　　4. 注意语速适中，避免因语速太快导致对方不理解而造成讨论中断。

　　5. 时间控制在3分钟以内。表述较长的话(比如每次说2个较长的句子)，建议控制在3~5个话轮以内，比较恰当。