上午，她要独立辅导一位初二的学生。学生念的是苏州外国语学校，对英语语言的要求比一般的学校都要高。

一对一VIP课堂就是让学生和老师有更多的接触，肖兰的位置一般是黑板前和学生身旁。单独辅导需要和这个小男孩“处好关系”，排除学生对老师的敬畏感，她的方法就是更加靠近学生。

2个小时的课程结束后，肖兰需要给学生做课堂反馈记录。

更多的时候，她还要和上午上课的孩子父亲聊上半个小时，更加了解孩子的生活状态，更好地把握孩子的脾性。

午饭时间。晚上还有课，不知道晚饭能不能准时，所以这一顿要吃饱。

下午是给一群“妈妈们”上词汇课，这些妈妈们来学习有些是有移民打算、有些是为了工作需求，俗话说：学习永远不晚。每次上课她们总是早早地来到教室，带来可口的零食或者自己的烘焙，聊聊生活闲事，这一刻是属于主妇们的下午茶时间。

时值冬天，随时调控教室的温度是老师们上课下课必做的事情。

这节课的主题是“海外shopping”，肖兰老师讲词汇喜欢根据词根和词缀，这样告诉“学生”们词汇是有规律的，也方便记忆。词汇的积累在于运用，每节课最具挑战性的时刻便是生活场景再现式的对话，但是每个“妈妈学员”都勇于试错，在操练中进步！

结束下午的课程晚上还有课，不过要到跨越小半个苏城，从园区到姑苏区。

匆匆步行去公交站台，看看沿路的晚景，一直在路上。

如果公交车还没发车，肖兰老师就会焦急地拿起电话打车前往，因为马路高峰期就快到了。

晚饭还没有吃，所以包里常备零食是能量补给不可缺的，车上有空了就拾掇几口。

晚上上课的学员是刚刚起步学英语的大叔。大叔在吴江做服装，准备移民加拿大，家人已经过去，零基础，这段时间在学发音，这节课肖兰老师教的是人称代词。

这是最需要耐心的学习阶段，而她的特点正是循循善诱、温声细语。

这样的姿势和关系也许交换一下会更常见：

小时候，父亲会手把手教我们走路；

上学了，父亲会手把手教我们做题……

不曾想到长大后“我变成了你”，

竟会让人感慨跟感动。

下课了，肖兰不忘“情景”教学，一句“See you”，大叔学员依然一本正经脸地跟着念，可爱又认真。

晚上8:30，肖兰饥肠辘辘地赶回家，而未完待续的深夜活还有给学员发课程反馈记录。