爱的教育——由《追风筝的人》再感
2015-06-04 11:11泡泡少儿/朱茜
这是陪伴我最长久的一本书,闲来时,总喜欢翻一翻,每一遍都有不同的感受。
“为你,千千万万遍。”这是哈桑对阿米尔最真诚与深情的告白,他把阿米尔做生命中最重要的人,像母亲一般依赖。但阿米尔并没有把哈桑当做自己的知己与兄弟,平日里他捉弄哈桑,使唤哈桑,在恶势力面前他更是选择嫁祸哈桑选择自保,最终导致两人的分离。
为什么面对一个从小与自己朝夕相处的伙伴,阿米尔选择了背叛?除了他思想中根深蒂固的等级观念和宗教等级观念?是否和家庭教育有关呢?
阿米尔的母亲因难产而死,他从小生活在一个单亲家庭中。阿米尔的父亲是一个具有双重性格的人,由于年轻时所犯下的错,阿米尔的父亲大半生都在进行自我救赎,因此,当他在儿子阿米尔身上看到了自己曾经的懦弱和欺骗时,他赤裸裸地表现出了自己的厌恶和轻视。然而,在他的隐藏的私生子——哈桑身上,他看到了自己一直在努力追求的正直忠诚,勇敢无私,因此,他对哈桑是毫无保留的赞美与喜爱。在这样一个环境中,阿米尔从小感受到的父爱就是严厉和压抑,他所热爱的文学写作,在他父亲眼里更是丝毫没有价值的,他永远得不到他的鼓励与赞扬。当父亲偶尔表现出对他的关心时,他感到欣喜若狂。再这样极度渴望父爱的心理与冷漠环境的刺激中,阿米尔却发现父亲对自己家的仆人——哈桑,表现出了自己从未享受过的重视与关爱,父亲常常表扬并耐心指导哈桑。在这样一个极其不平衡的环境中,阿米尔的性格必然会朝着不健康的方向发展,必然会对哈桑产生嫉妒。
每个孩子都是一颗幼小的种子,需要家长爱的灌溉。
从自身来说,我也有过这样的感受。学生时代最害怕的就是“别人家的孩子”,父母总喜欢拿我和邻居家的孩子比较,表扬邻居家的孩子,一番评论后都是我比不过人家。即使我考试考得比“别人家的孩子”高,父母也能找到我不如人家的地方,再指正我一番。因此,从小我总觉得自己不如人家,爸爸妈妈喜欢别人家的孩子,性格也比较内向。现在我才懂得,父母这样的教育目的是为了让我不要骄傲,可以继续努力。但孰知,这样一种严格和缺少爱的教育下,不仅会使孩子感到自卑和压力,而且会使孩子疏远父母。
在我的了解中,很大一部分家长就是采用这样的教育方式。有一位学生的语文成绩已经很不错了,在班级里也总是名列前茅的。但在与其父亲的交流中,我惊讶的发现他的父亲对于儿子这样的成绩并不感到满意,比如他希望儿子在作文上可以拿到满分。事后,我找到了这个孩子,他有些委屈和无奈地对我说:“老师,我爸爸对我的要求我总是达不到,每次他都说我不努力不用功,可是我已经是班上前几名了啊,我真不知道该怎么办了。在随后的沟通中,我还了解到这个孩子平日里对父母,尤其是父亲的感觉是害怕的,总是觉得自己不够好。我的心头一阵心酸。
每个孩子都是敏感而脆弱,家长在教育孩子的过程中,首先应该用爱来呵护孩子,尤其不要吝啬您的赞美与鼓励。若是一味对孩子进行批评与教育,不仅不利于孩子成绩的提高,更会降低孩子的积极性,使孩子感到自卑和压抑,不利于他们心理的健康成长。其次,切记不要把孩子去其他人作比较,这样的比较只会打击孩子的自信心,也会使孩子在处理人际关系上产生问题,把比他优秀的人都看作对手,无法取长补短。其实,只要孩子每次都比先前进步了,这就是最大的成功。最后,父母应该营造一个温暖,充满爱的环境,孩子只有得到了安全需要和尊重需要,才能向自我实现发展。
这是爱的教育,需要你我心的灌溉。

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