昨天是5月9日托福成绩出分日,一早起来收到很多学生们的成绩,93,85,64等,有喜有忧。在恭喜学生的同时,我发现,长期坚持上指导课的学生成绩都有不同程度的进步,而且容易取得高分。
美高精英计划指导课是新东方长期以来一大亮点,有以下优势:
首先:指导课老师专业负责,是正课老师与学生家长之间的纽带。指导课老师经过专业培训,他们兢兢业业,全年365天无假日,监督学生们完成作业,以及背诵单词情况。每天及时把学生的作业完成情况反馈给学习顾问,规划师以及学生家长。此外,他们会帮助学生解答作业中遇到的问题,使学生们更好的掌握知识。
其次:指导课时间,安排细致合理,充分调动学生们的积极性。指导课每天早 9 点至晚 6:10。学生们必须做到进门登记,出门登记,这样可以帮助学生合理安排时间,完成任务。同时我们特别制定了出入门考试,帮助学生们复习昨天知识,巩固今天学到的新知识。并且专门为指导课学生制定了单词考察的教材,老师们可以运用相关教材得知学生们的单词背诵效率以及正确率。
再次:指导课教师严格要求,学生学习环境优越。长期的教学过程中,我们发现学生玩手机,上网等行为严重影响了学生们的学习效率,因此老师们会根据学生学习情况,暂时帮学生保存手机等电子设备,帮助他们培养良好的学习习惯。同时每个指导课教室都配有空调,书柜。方便学生们存取学习用书,为学生们营造良好的学习环境。
通过下面两个具体事例,我们可以真正了解美高精英计划指导课的必要性。
1 黄同学:小托福成绩835,托福三次成绩分别为:70,87,93。该同学脱产学习,参加指导课三个月,每天除上课外,按时来指导课自习,在指导课老师的监督下,托福单词完成了第三遍的背诵,并且每天的学习任务都超额完成,目前已经取得美国知名高中的录取通知书,正在进行美国历史等小班课的学习,尽管黄天浩同学已经完成考试,并且已取得offer,仍然坚持上指导课,使得他此次考试突破自我,取得了93分的高分。
2 王同学,三次小托福成绩745,830,845,托福两次成绩:73,83。该同学脱产学习,参加指导课三个月,每天坚持上指导课,来的最早,走得最晚,非常认真,学习效率极高,目前已经取得美国前三十高中的录取通知书。王寅宇不同于其他同学,他自觉能力强,每次背诵完单词后,主动找指导老师考察,深受老师们喜爱,同学们努力学习的榜样。
当然还有很多学生的具体事例,在此我们不能一一展现,但是针对初高中学生的,学习主动性低,课程难度大等特点,参加美高精英计划指导课是必要的并且是非常有意义的。
(编辑:Joe)
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