In order to make the definitions in this dictionary easy to understand, we have written them using the keywords of the Oxford 3000. All words used in normal definition text are keywords, or are on the list of language study

　　terms. Numbers and proper names are also used in definitions. When it has been necessary to use a specialist term which is not in the Oxford 3000, the word is shown in small capitals, and in blue on the CD-ROM. If you do not know the meaning of this word, look it up in the dictionary: it will help you to understand the definition that you are interested in, and will probably be a useful word to learn because it will be related to the original word

　　you looked up.

　　为了使本词典的释义便于理解，我们用牛津3000所录核心词汇撰写了释义。所有单词释义均是用牛津3000及上面提到的语言学习单词表中的词汇撰写的，释义中还用到了专有名词。当必须使用牛津3000之外的专门词汇撰写释义时，所用词汇以小号的大写字母给出。如果你在查单词时遇到牛津3000之外的词，而你又不认识这个词，那么不妨再查一下这个词。这样你不仅对于原初要查的那个词的意思理解得更明白，而且还可能学到一个和原初要查的词相关的有用的词汇。

　　由上述牛津3000的编纂者对于这一单词表的介绍，我们可以注意到三点信息：

　　第一，这个单词表在选词上，不是机械地统计词频，而是考虑到了单词的使用频率、使用范围以及更加特殊的一些情况。

　　第二，这个单词表所录词汇非常重要，在学习时应尽可能全面地关注单词的每一义项，关注例句，关注同义词、近义词辨析等附加内容。

　　第三，这个单词表与《牛津高阶》这本词典紧密关联，一旦掌握了牛津3000所录词汇，就可以阅读《牛津高阶》中的单词的英文释义，从而进入到用英语解释英语、用英语理解英语这一英语学习的更高阶段。

　　第一点确保了单词表就其本身而言优于“通用词汇表”，第二、三点则向我们表明，以《牛津高阶》配合牛津3000的学习，若合符契。《牛津高阶》为学习牛津3000所录单词提供了足够的信息，而随着对于牛津3000的掌握，《牛津高阶》里的英文释义也就逐步可以为我所用，届时虽然手里拿的是《牛津高阶英汉双解词典》，但是其中的中文部分将越来越只是偶尔才需使用了。

　　关于如何使用字典查单词，以便明了单词的意思，我将在后续谈及雅思精读的系列文章里详细说明。目前读者可参看你手中字典本身附带的使用方法。我曾以access这个词为例，做过同时翻查几本字典，明了其意的示范，请参看《“认得几个字”系列之access是什么意思》。(文章发表时被更名为《雅思阅读词汇access深度剖析》http://bj.xdf.cn/publish/portal24/tab8635/info825726.htm)。使用字典查单词的方法，简单说，无非详读释义、详读例句，以此为基础，推敲阅读中遇到的某一生词所在字句和字典释义、例句中的哪个最为贴近，从而选出正确释义。而如果目标是掌握牛津3000，而非解决阅读中碰到的生词，那么只需详读释义、详读例句即可。

　　纸质版本而外，《牛津高阶》随书附赠有光盘，可将其中的电子版安装到电脑里使用。另外，牛津大学出版社设有Oxford Learner's Dictionaries的网站(http://www.oxfordlearnersdictionaries.com/)，可以对单词进行线上检索，不过检索结果只有英文，未必便于初学。

　　不过Oxford Learner's Dictionaries的网站上提供有“文本检查”(Text Checker)服务，对于我们这里探讨的主题可有助益。所谓“文本检查”服务，是指可将任意电子文本提交进网上系统，而系统会自动统计所提交的文本中，有多少词汇是在牛津3000的范围之内的，同时会以红色字体显示文本中超出牛津3000范围的那部分单词。

　　我以《雅思剑桥真题》第8册为对象，测度了牛津3000所录核心词汇对于剑桥真题阅读文章的覆盖度。第一套题三篇文章牛津3000所录核心词汇占全文百分比分别是87%，88%，88%，亦即掌握了牛津3000，文章将近90%的内容你将都能看懂。第二三四套题中的文章，牛津3000所录核心词汇占全文百分比分别是：第二套91%，84%，91%;第三套87%，89%，91%;第四套92%，79%，88%。其中，只有第四套题，第二篇文章，牛津3000词汇所占比例较低(79%)，但是只要一读文章，就会发现这是因为这篇文章中大量出现了偏门儿的农作物及害虫，而这部分词汇当然不会是英语中的核心词汇，但这些偏门儿的动植物名称，既不会造成文章理解上的障碍，也不构成正确答题的障碍。基于以上统计，我们可以看到牛津3000所录词汇对于雅思阅读文章所用词汇的覆盖度相当高，掌握牛津3000，雅思阅读文章将有八九成都能读懂，那时做起题来，也就不会感到十分困难了。

　　基础薄弱而又想要短期快速掌握雅思阅读核心词汇的同学，从牛津3000入手，开始你的词汇学习吧。

点击查看>>>教师解读雅思核心词汇表（上）

　　作者简介： 寇淮禹，北京大学毕业， 独立选题并翻译美国波普艺术大师安迪·沃霍尔的POPism(《波普主义》)一书，全书28万字，已出版。雅思阅读满分获得者。

　　职位及教授科目：北京新东方学校雅思VIP教师，教授雅思阅读。

　　个人页面：http://www.douban.com/people/2853083/

　　北京新东方VIP学习中心报名电话：400-817-1818

(编辑：罗伟)