在四六级阅读中,碰到不会的单词怎么办?
互联网2019-12-10 11:23
词汇的积累确实很重要,我们在四六级考试中经常会遇到不认识看不懂的单词,尤其是在阅读部分,这直接影响我们的做题,那么遇见看不懂的英语单词我们该怎么办呢?
一、内在逻辑关系
根据内在逻辑关系推测词义,是指运用语言知识分析和判断相关信息之间存在的逻辑关系,然后根据逻辑关系推断生词词义或大致义域。
一、根据对比关系猜测词义
在一个句子或段落中,有对两个事物或现象进行对比性的描述,我们可以根据生词或难词的反义词猜测其词义。
【例一】Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother,in contrast,is quite humble and modest.
该例中supercilious对许多人来说可能是个生词,但是句中短语in contrast(相对照的,相对比的)可以提示我们:supercilious和后面词组humble and modest(谦卑又谦虚)是对比关系。
分析出这种关系后,我们便能猜出supercilious意为“目空一切的,傲慢的”。
表示对比关系的词汇和短语主要是unlike,not,but,however,despite,in spite of,in contrast 和while 引导的并列句等。
【例二】A good supervisor can recognize instantly the adept workers from the unskilled ones.
该句中并未出现上面提到的表示对比关系的词或短语,但是通过上下文可以判断出句子前后是对比关系,即把熟练工人与非熟练工人区分开。
这时我们也能够推断出生词adept的词义——“熟练的”。
二、根据比较关系猜测词义
同对比关系相反,比较关系表示意义上的相似关系。
【例如】Green loves to talk,and his brothers are similarly loquacious.
该句中副词similarly表明短语loves to talk与生词loquacious之间的比较关系。以此可以推断出loquacious词义为“健谈的”。
表示比较关系的词和短语主要是similarly,like,just as,also等。
三、根据因果关系猜测词义
在句子或段落种,若两个事物、现象之间构成因果关系,我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。
二、针对性解释
针对性解释是作者为了更好的表达思想,在文章中对一些重要的概念、难懂的术语或词汇等所作的解释。
这些解释提供的信息具有明确的针对性,利用它们猜词义比较容易。
一、根据定义猜测词义
如果生词是句子或段落所解释的定义,理解句子或段落本身就是推断词义。
【例一】anthropology is the scientific study of man.
由定义可知,anthropology就是“研究人类的科学”。
【例二】In slang the term "jam" constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation.
同样,从上下文的定义可知jam一词在俚语中的意思是“困境”。
定义句的谓语动词多为:be,mean,deal with,be considered,to be,refer to,be called,be known as,define,represent,signify,constitute等。
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