听力学习两大误区

　　在英语学习中，听力和口语可以说是很多中国同学最头疼的两个方面。很多孩纸从小就聘请家教甚至外教学习听力口语，见效并不大;学校开设了听力口语课程，收获也不多;每天看美剧，仍然是聋子英语、哑巴英语。

　　国内很多省份高考英语考试考察听力口语、大学英语四级六级考试考察听力，占比35%，还有专门的四、六级口语考试;考研复试也考察听力口语。如果想出国留学，托福、雅思均考察听力口语，而且各占四分之一的比重，国外院校也颇为重视。无数同学考前花重金参加培训，成绩仍然不甚理想甚至大败而归。很多同学即使出国留学，到了国外，初期仍然听力口语不能过关，听课、作业、生活、交流困难重重。

　　无数同学听力未能学好，根源在于方法不对。误区之一是迷信听力技巧，学习了很多听力考试的场景和规律，例如：短对话当中第一个人说的往往不是正确答案，第二个人说的是正确答案，因此要重点听第二个人的话。男生一般在听力考试中的形象是：不爱学习、不讲卫生、小气;女生一般在听力考试中的形象是：爱学习，讲卫生、大方。重点听女生所说的话，往往是正确答案。短对话的解题技巧是：听到什么不选什么，正确选项一般是原文同义替换;长对话、短文理解的解题技巧是：听到什么选什么，正确选项一般就是原文原词重现。

　　凡此种种技巧，不胜枚举，很多机构和老师热衷于总结和传授，无数同学热衷于聆听和传播。无奈到了考场上，考生仍是一头雾水、云山雾罩，未等使用所谓的技巧，考试时间已到，只能瞎选一气。尤其是听力考试中的新闻听力和听写，更是大多数同学的噩梦。

　　听力学习的误区之二是做题方法不对。很多同学只喜欢做题的感觉，却不喜欢研究。做完听力题目之后，直接看答案和听力原文，草草对过之后，就以为自己已经掌握了，转而做下一道题目。沉迷于题海战术，实力却未能提高。造成的直接后果就是：功夫下了不少，收效确实不大，事倍功半!

　　听力学习其实很简单：听写是大部分中国同学提高听力唯一的方法!如果生在美国，从小有语境熏陶，可能无需听写。但是，大部分同学没有这样的熏陶，必须经过听写!

　　通过多年教学，总结出两个公式：爽=有害!!!痛苦=有益!!!你觉得爽的事情，往往是有害的!西门庆怎么死的?爽死的!打游戏很爽，谈恋爱也很爽，之后带来的后果往往是在学业或生活中更加痛苦，甚至痛不欲生。失恋很痛苦，但如果真的失恋过，再也不会轻易相信任何男人或女人。没有付出，怎会痛苦?!

　　无数同学之所以英语没有学好，根源就是一直在采用自己觉得爽的方法，而不愿采用自己感觉痛苦的方法。

　　很多同学过于迷信所谓的技巧和捷径，造成各种恶果。一直以来，我一直认为：英语学习或考试中其实根本没有太多所谓的技巧和捷径，正是对它们的过分追求才造成了事倍功半。例如在考试中，任何技巧几乎都有反例。世界上本来没有技巧这个东西。大家如果和英语好的人深入交流，就会发现他们学好英语几乎没有太多的技巧。很多同学之所以参加考试培训，就是学习一些万能技巧，可以轻松通过考试。

　　试想一下，老师们首先知道试题的答案，按照答案反推出所谓的技巧，再迎合学生的需求，加以传授。讲解试题时，为了增强老师的权威，往往只讲解符合技巧的试题，有意不讲不符合技巧的试题。学生听课时感觉巨爽无比，掌握了这些万能技巧，似乎不用背单词，也不用学语法，就可以轻松拿到考试高分，对这些传授技巧的老师无比崇拜。

　　不幸的是，上了考场之后，再也没有人来引导甚至误导，见到陌生的文章题目茫然无措，技巧无法使用，只能瞎蒙乱猜，考后一阵骂娘。

　　至于捷径，其实只适合聪明绝顶的个别人，而非普罗大众所能采用。多年来，很多培训机构和教师为了盈利，苦心钻研所谓的万能技巧和过关捷径，虚假包装，广为传播，可以制造出很多神奇的“名师”，以利于招生和谋利，也是造成这一现象的原因。