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1. ambitious（形容词）​

释义：有雄心的；野心勃勃的；有志气的​

例句：She is an ambitious student who aims to get a full scholarship at a top - tier university.（她是一个有雄心的学生，目标是在顶尖大学获得全额奖学金。）​

解析：在该句中，“ambitious” 用来修饰 “student”，表明这个学生具有远大的志向和目标。“aims to” 进一步强调了她为实现目标而努力的决心。此词常用于描述人对未来的积极追求，在写作中合理使用，可提升表达的丰富度，比如在描述个人理想或他人成就的段落中。​

2. compromise（名词、动词）​

释义：名词意为 “妥协；折中方案”；动词意为 “妥协；违背（原则）”​

例句 - 名词：After hours of negotiation, they finally reached a compromise.（经过数小时的谈判，他们最终达成了一项妥协方案。）​

例句 - 动词：He refused to compromise his principles for the sake of profit.（他拒绝为了利益而违背自己的原则。）​

解析：作名词时，“reach a compromise” 是常用搭配，表示双方或多方通过协商达成一致的解决方案；作动词时，“compromise one's principles” 体现出在面临抉择时，坚守原则与做出让步之间的关系。在四六级写作中，讨论团队合作、矛盾解决等话题时，这个词很实用；在阅读中，也常出现于涉及协商、争议的文章段落里。​

3. dilemma（名词）​

释义：（进退两难的）窘境；困境​

例句：She was in a dilemma about whether to accept the job offer in another city or stay with her family.（她陷入了两难境地，不知道是该接受另一个城市的工作机会，还是留在家人身边。）​

解析：“be in a dilemma” 是固定用法，生动地描述了某人面临两种难以抉择的情况。此词在写作中用于表达人物面临艰难选择的情境，能够增强文章的感染力；在阅读理解中，遇到人物情感、生活决策类的文章，很可能会出现这个词，帮助我们理解人物的处境和心理。​

4. emphasize（动词）​

释义：强调；着重​

例句：The professor emphasized the importance of regular practice in language learning.（教授强调了在语言学习中定期练习的重要性。）​

解析：“emphasize sth.” 是常见的用法，突出某个事物或观点的重要性。在四六级写作里，当我们需要阐述关键论点、突出重点内容时，就可以使用这个词，例如在论述学习方法、解决问题的措施等段落中；在听力和阅读材料里，说话者或作者为了让读者或听众重视某些信息，也会频繁使用该词。​

5. hesitate（动词）​

释义：犹豫；踌躇​

例句：Don't hesitate to ask for help if you have any difficulties.（如果你有任何困难，不要犹豫，尽管寻求帮助。）​

解析：“hesitate to do sth.” 表示在做某事时犹豫不决。该词在口语和书面语中都很常用，在写作中描述人物的心理活动、行为决策过程时，能让表达更加细腻；在听力中，听到相关句子可以迅速判断人物对于某件事的态度是否果断。​

6. intense（形容词）​

释义：强烈的；紧张的；激烈的​

例句：The intense competition in the job market requires graduates to be well - prepared.（就业市场的激烈竞争要求毕业生做好充分准备。）​

解析：“intense” 用于修饰竞争、情感、氛围等，强调程度之深。在写作中，描述竞争场景、情感状态、工作压力等内容时，使用这个词能让语言更具表现力，比如 “intense emotion”（强烈的情感）、“intense atmosphere”（紧张的氛围）；在阅读文章中，遇到相关描述时，可帮助我们更准确地理解语境。​

7. magnitude（名词）​

释义：巨大；重大；量级​

例句：The magnitude of the environmental problem is far beyond our imagination.（这个环境问题的严重性远超我们的想象。）​

解析：“the magnitude of sth.” 用于表达某事物的规模、程度或重要性之大。此词在涉及讨论重大事件、问题的文章中较为常见，如环境问题、经济危机等话题。在写作时，使用 “magnitude” 可以替代简单的 “big”“large”，提升文章的用词档次，使表达更加专业、准确。​

8. neglect（动词、名词）​

释义：动词意为 “忽视；疏忽”；名词意为 “疏忽；忽视”​

例句 - 动词：Some parents neglect their children's emotional needs in pursuit of high academic performance.（一些家长为了追求高学业成绩而忽视了孩子的情感需求。）​

例句 - 名词：The accident was caused by the neglect of safety regulations.（这次事故是由于忽视安全规定造成的。）​

解析：作动词时，“neglect sth.” 清晰地表明对某事没有给予应有的关注或重视；作名词时，常用于 “the neglect of...” 结构，说明因疏忽导致的后果。在四六级写作中，探讨教育问题、社会现象等主题时，这个词能准确表达相关观点；在阅读中，遇到分析问题原因、后果的文章，可能会出现 “neglect” 及其相关用法。​

9. perspective（名词）​

释义：观点；看法；视角​

例句：We should consider this issue from different perspectives.（我们应该从不同的角度考虑这个问题。）​

解析：“from...perspectives” 是常用搭配，表示从多种角度看待事物。在写作中，论述观点、分析问题时，使用该词可以体现思维的全面性，例如在议论文中阐述不同人的观点、分析事件的多面性时；在阅读理解中，遇到涉及观点讨论、分析的文章，“perspective” 能帮助我们快速把握作者或文中人物的态度和立场。​

10. propose（动词）​

释义：提议；建议；打算；求婚​

例句 - 提议、建议：He proposed a new plan to solve the traffic congestion problem.（他提出了一个解决交通拥堵问题的新计划。）​

例句 - 打算：I propose to finish the project by the end of this month.（我打算在这个月底完成这个项目。）​

解析：“propose” 有多种含义，在不同语境下需准确理解。作 “提议、建议” 讲时，后可接名词、动名词或从句；作 “打算” 讲时，常用 “propose to do sth.” 结构。在写作中，提出观点、解决方案等场景下，这个词非常实用；在听力和阅读中，听到或看到 “propose”，要根据上下文判断其具体含义。​

通过今天对这 10 个四六级核心词汇的学习，希望大家对它们的含义、用法有了更深入的理解。每天坚持积累，相信大家的英语水平会稳步提升，在四六级考试中取得理想成绩！

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