新东方四六级聚焦英语四六级备考，精选 15 个四级真题高频词汇，涵盖阅读、听力、写作核心场景。每个词汇均标注词性、核心含义，搭配真题例句说明用法，助力理解词汇在实际考题中的应用。整体内容针对性强，为考生高效记忆高频词、提升应试能力提供实用参考。

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1. Protect (v. 保护；防护)

• 核心含义：采取措施使某人 / 某物免受伤害、破坏或危险。
• 使用场景：听力中的安全、环保对话，阅读中的保护类文章。
  • 真题例句：We should protect wild animals because they play an important role in the ecosystem.（我们应该保护野生动物，它们在生态系统中扮演着重要角色。）

2. Prove (v. 证明；证实；显示)

• 核心含义：用证据、事实表明某事的真实性，或显示某种品质、结果。
• 使用场景：四级各题型通用，尤其听力中的观点论证、阅读中的事实验证类文章。
  • 真题例句：He spent a lot of time collecting data to prove his theory is correct.（他花了很多时间收集数据，证明自己的理论是正确的。）

3. Provide (v. 提供；供给；给予)

• 核心含义：为他人提供所需的物品、服务、信息或帮助。
• 使用场景：听力中的服务、互助对话，阅读中的供给类文章。
  • 真题例句：The school provides free textbooks for all students in primary and junior high schools.（学校为所有中小学生提供免费教材。）

4. Pull (v. 拉；拖；拔；n. 拉力；拉)

• 核心含义：动词表 “用力量拉动物体”“拔起某物”，名词表 “拉的动作、拉力”。
• 使用场景：听力中的日常行动、运动对话，阅读中的动作描述类文章。
  • 真题例句：She pulled the door open with all her strength because it was stuck.（门卡住了，她用尽全力才拉开。）

5. Push (v. 推；推动；催促；n. 推力；推动)

• 核心含义：动词表 “用力量推物体”“推动事物发展”“催促他人”，名词表 “推力、推动”。
• 使用场景：听力中的行动、鼓励对话，阅读中的发展类文章。
  • 真题例句：We need to push ourselves to study harder if we want to achieve our goals.（如果想实现目标，我们需要督促自己更努力学习。）

6. Put (v. 放；放置；表达；写下)

• 核心含义：可表 “将物品放在某处”“表达想法、情感”“写下文字、数字”。
• 使用场景：四级各题型通用，搭配极多，是最基础高频词之一。
  • 真题例句：Please put your bags on the shelf and take a seat.（请把书包放在架子上，找座位坐下。）

7. Qualify (v. 使合格；取得资格；限制)

• 核心含义：可表 “通过学习、考试取得某种资格”“使某人具备合格条件”“限制观点、说法”。
• 使用场景：听力中的考试、求职对话，阅读中的资格认定类文章。
  • 真题例句：You need to pass the exam to qualify for the scholarship.（你需要通过考试才能获得奖学金资格。）

8. Question (v. 询问；质疑；n. 问题；疑问)

• 核心含义：动词表 “向他人提问”“质疑某事的真实性”，名词表 “需要回答的问题、疑问”。
• 使用场景：四级各题型通用，尤其听力中的问答、观点质疑对话。
  • 真题例句：The teacher asked a difficult question, but no one in the class could answer it.（老师问了一个难题，但班上没人能回答。）

9. Raise (v. 举起；提高；筹集；养育)

• 核心含义：可表 “举起物体”“提高水平、价格”“筹集资金”“养育孩子、动物”。
• 使用场景：听力中的动作、事务对话，阅读中的发展、养育类文章。
  • 真题例句：They plan to raise money for the poor children in rural areas through a charity sale.（他们计划通过义卖为农村贫困儿童筹款。）

10. Reach (v. 到达；抵达；伸手；达成；n. 范围；距离)

• 核心含义：动词表 “到达某地”“伸手够某物”“达成协议、目标”，名词表 “范围、距离”。
• 使用场景：听力中的行程、沟通对话，阅读中的目标、范围类文章。
  • 真题例句：We need to work together to reach a consensus on this issue.（我们需要共同努力，就这个问题达成共识。）

11. Read (v. 读；阅读；看懂；理解)

• 核心含义：可表 “阅读书籍、文字”“看懂图表、表情”“理解他人的意思”。
• 使用场景：四级各题型通用，尤其听力中的学习、信息获取对话。
  • 真题例句：She likes to read novels in her free time because it can broaden her horizons.（她空闲时喜欢读小说，因为这能开阔她的视野。）

12. Realize (v. 意识到；认识到；实现)

• 核心含义：可表 “突然明白、意识到某事”“通过努力实现梦想、目标”。
• 使用场景：听力中的感悟、目标对话，阅读中的认知、成就类文章。
  • 真题例句：He didn’t realize his mistake until his teacher pointed it out.（直到老师指出来，他才意识到自己的错误。）

13. Receive (v. 收到；接收；得到；接待)

• 核心含义：可表 “收到物品、信息”“接收信号、邮件”“得到荣誉、帮助”“接待客人”。
• 使用场景：听力中的收发、社交对话，阅读中的接收类文章。
  • 真题例句：I received a birthday gift from my best friend yesterday—it’s exactly what I wanted.（昨天我收到了好朋友送的生日礼物，正是我想要的。）

14. Recognize (v. 认出；识别；承认)

• 核心含义：可表 “认出熟悉的人、物”“识别信号、特征”“承认事实、地位”。
• 使用场景：听力中的社交、识别对话，阅读中的认知类文章。
  • 真题例句：Even after many years, she could still recognize her childhood friend at first sight.（即使过了很多年，她还是一眼就认出了儿时的朋友。）

15. Recommend (v. 推荐；建议；介绍)

• 核心含义：向他人推荐好的人、物或建议合适的做法、方案。
• 使用场景：听力中的推荐、建议对话，阅读中的推荐类文章。
  • 真题例句：The doctor recommended that she exercise regularly to improve her health.（医生建议她定期锻炼，以改善健康状况。）

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