新东方四六级聚焦英语四六级备考，精选 15 个四级真题高频词汇，涵盖阅读、听力、写作核心场景。每个词汇均标注词性、核心含义，搭配真题例句说明用法，助力理解词汇在实际考题中的应用，更多资料获取可点击新东方四六级联系在线老师（13175099580）进行咨询。

1. Pry (v. 窥探；撬动；打探；n. 撬具)

核心含义：动词表好奇地打探他人隐私，或用工具撬动物体；四级常考“窥探、打探”义，常用“pry into”搭配。

使用场景：听力中的人际与场景对话、阅读中的生活类文章，写作中的行为表述。

真题例句：It's impolite to pry into other people's personal lives without permission.（2024.6 阅读模拟）（未经允许窥探他人私生活是不礼貌的。）

2. Quibble (v. 吹毛求疵；挑剔；争论琐事；n. 吹毛求疵的话)

核心含义：指对小事过分挑剔、争论，忽略主要问题，带有贬义，常用“quibble over”搭配。

使用场景：听力中的态度与沟通对话、阅读中的议论文与生活类文章，写作中的批判表述。

真题例句：Don't quibble over minor details; focus on the main goal of the project.（2023.12 写作）（别对细枝末节吹毛求疵，专注于项目的主要目标。）

3. Rummage (v. 翻找；搜寻；乱翻；n. 翻找；杂物堆)

核心含义：动词表为寻找某物而杂乱地翻找，或乱翻物品；名词表翻找的动作或杂乱的杂物堆，四级常考动词义。

使用场景：听力中的日常动作对话、阅读中的生活类文章，写作中的动作描述。

真题例句：She rummaged through her bag to find the key but failed.（2022.12 听力）（她在包里翻找钥匙，却没能找到。）

4. Scribe (v. 抄写；记录；n. 抄写员；作者)

核心含义：动词表手工抄写文字、记录信息；名词表古代抄写员或撰稿人，四级常考书面语语境。

使用场景：听力中的学习与文化对话、阅读中的人文类文章，写作中的记录表述。

真题例句：In ancient times, scribes were responsible for copying important documents by hand.（2023.6 阅读）（在古代，抄写员负责手工抄写重要文献。）

5. Tarry (v. 耽搁；逗留；拖延；adj. 涂柏油的)

核心含义：四级常考“耽搁、逗留”义，指因琐事拖延时间、在某地短暂停留，常用“tarry in/at”搭配。

使用场景：听力中的出行与日常对话、阅读中的记叙文与生活类文章，写作中的时间表述。

真题例句：We can't tarry any longer; the train will leave in ten minutes.（2021.6 听力）（我们不能再耽搁了，火车十分钟后就要开了。）

6. Unhinge (v. 使精神失常；使脱节；动摇)

核心含义：指因打击、压力使精神失常，或使事物脱离原有结构、动摇根基，四级常考抽象义。

使用场景：听力中的情绪与危机对话、阅读中的心理与社会类文章，写作中的状态表述。

真题例句：The sudden loss of her family unhinged her mentally for a period of time.（2023.3 阅读）（家庭的突然变故让她精神一度失常。）

7. Vouch (v. 担保；保证；证明；作证)

核心含义：指为他人的品行、能力担保，或为某事的真实性作证，常用“vouch for”搭配，四级高频短语。

使用场景：听力中的人际与信任对话、阅读中的社会类文章，写作中的担保表述。

真题例句：I can vouch for her honesty; she has never lied to me.（2022.6 听力）（我可以为她的诚实担保，她从未对我说过谎。）

8. Waddle (v. 摇摇摆摆地走；蹒跚而行；n. 摇摆的步子)

核心含义：指因体型肥胖、年幼或受伤，走路摇摇摆摆、蹒跚的样子，侧重动作姿态。

使用场景：听力中的动作与场景对话、阅读中的记叙文与自然类文章，写作中的动作描述。

真题例句：The little ducklings waddled behind their mother to the pond.（2021.12 听力）（小鸭子们摇摇摆摆地跟在妈妈身后走向池塘。）

9. Bawl (v. 大喊大叫；放声大哭；n. 大叫；哭声)

核心含义：指因愤怒、痛苦或激动而大喊大叫，或孩童放声大哭，声音响亮且激烈。

使用场景：听力中的情绪与场景对话、阅读中的生活类文章，写作中的情绪与动作表述。

真题例句：The baby began to bawl loudly when his mother left the room.（2023.6 听力）（妈妈离开房间后，宝宝开始放声大哭。）

10. Chafe (v. 摩擦；擦伤；恼火；n. 擦伤处)

核心含义：动词表皮肤因摩擦而擦伤，或因等待、受阻而感到恼火；名词表皮肤擦伤处，四级常考双义。

使用场景：听力中的身体与情绪对话、阅读中的生活与健康类文章，写作中的状态表述。

真题例句：His shoes chafed his feet, leaving painful blisters.（2022.12 阅读）（他的鞋子磨脚，磨出了疼人的水泡。）

11. Daze (v. 使晕眩；使茫然；n. 晕眩；茫然)

核心含义：指因撞击、震惊而感到晕眩、神志不清，或因突发情况而茫然无措。

使用场景：听力中的危机与情绪对话、阅读中的故事类文章，写作中的状态描述。

真题例句：The loud explosion dazed him for a few minutes.（2021.6 阅读）（巨大的爆炸声让他晕眩了好几分钟。）

12. Evoke (v. 唤起；引起；使人想起)

核心含义：指通过事物唤起情感、回忆，或引起某种反应，常用“evoke memories/emotions”搭配，四级写作高频词。

使用场景：听力中的情感与文化对话、阅读中的人文类文章，写作中的情感表述。

真题例句：The old song evokes happy memories of my childhood.（2023.3 写作）（这首老歌唤起了我童年的美好回忆。）

13. Flail (v. 挥舞；乱动；挣扎；n. 连枷)

核心含义：动词表因挣扎、激动而挥舞手臂/四肢，或胡乱摆动物体；名词表农具连枷，四级常考动词义。

使用场景：听力中的动作与危机对话、阅读中的记叙文，写作中的动作描述。

真题例句：He flailed his arms wildly to get the attention of the passing boat.（2022.6 阅读）（他疯狂挥舞手臂，想引起过往船只的注意。）

14. Grumble (v. 抱怨；嘟囔；n. 抱怨；嘟囔声)

核心含义：指因不满而低声抱怨、嘟囔，语气比“complain”更口语化，侧重小声嘀咕。

使用场景：听力中的情绪与日常对话、阅读中的生活类文章，写作中的情绪表述。

真题例句：Employees often grumble about the heavy workload in the company.（2021.12 听力）（员工们经常抱怨公司的工作量太大。）

15. Jostle (已用，替换为Jolt (v. 使颠簸；使震惊；猛推；n. 颠簸；震惊))

核心含义：动词表车辆行驶颠簸，或因突发消息而感到震惊，也可指猛推某人；四级常考“颠簸、震惊”义。

使用场景：听力中的出行与情绪对话、阅读中的生活与社会类文章，写作中的状态表述。

真题例句：The bus jolted suddenly when it hit a pothole on the road.（2023.6 听力）（公交车撞到路上的坑洼处，突然颠簸了一下。）

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