距离2026年6月四级考试仅剩最后几天。考前最后一周，你不需要再背新单词了。但有一件事值得做——快速过一遍那些“看着眼熟但容易混淆”的形似词。四级考试中，常考的易错词汇往往集中在30-40组，其中大约20多组重复率最高。背熟这24组，考场上遇到就能快速反应。本文按词性分类，列出四级最常考的易错形似词，每组标注核心辨析要点和真题语境。

第一组：affect / effect

affect是动词，意为“影响”;effect是名词，意为“影响、效果”。辨析口诀：affect是动作，effect是结果。

真题语境：The new policy will affect the entire industry. The long-term effects remain unknown.

第二组：adapt / adopt

adapt意为“适应、改编”;adopt意为“采用、收养”。辨析：adapt to(适应环境)，adopt a method(采用方法)。

真题语境：Students must adapt to the new learning environment. The company adopted a new marketing strategy.

第三组：continuous / continual

continuous表示“连续不断的(中间无间断)”;continual表示“频繁重复的(中间有间断)”。

辨析：continuous rain(连续下雨不停歇)，continual interruptions(频繁打断)。

第四组：sensitive / sensible

sensitive意为“敏感的、灵敏的”;sensible意为“明智的、合理的”。

辨析：sensitive skin(敏感皮肤)，sensible choice(明智的选择)。

第五组：raise / rise

raise是及物动词(后面必须跟宾语)，意为“提高、升起”;rise是不及物动词(后面不能跟宾语)，意为“上升、增长”。

辨析：raise your hand(举手)，the sun rises(太阳升起)。真题语境：The government raised taxes. The unemployment rate has risen.

第六组：assure / ensure / insure

assure意为“向……保证(消除疑虑)”;ensure意为“确保(某件事发生)”;insure意为“投保、上保险”。

辨析：assure someone that...(向某人保证)，ensure safety(确保安全)，insure a car(给车上保险)。

第七组：access / assess

access是名词或动词，意为“进入、使用权”;assess是动词，意为“评估、评定”。

辨析：access to the library(进入图书馆的权利)，assess the situation(评估情况)。真题语境：Students have free access to online resources. The teacher assessed the students‘ performance.

第八组：contact / contract / contrast

contact意为“接触、联系”;contract意为“合同、收缩”;contrast意为“对比”。

辨析：stay in contact(保持联系)，sign a contract(签合同)，in contrast to(与……形成对比)。

第九组：extend / expand

extend意为“延伸、延长”;expand意为“扩大、扩张(范围或体积)”。

辨析：extend the deadline(延长期限)，expand the business(扩大业务)。

第十组：qualitative / quantitative

qualitative意为“定性的”;quantitative意为“定量的”。

辨析：qualitative research(定性研究)，quantitative data(定量数据)。真题语境：The study provides qualitative analysis of consumer behavior. We need quantitative data to support our conclusion.

第十一组：economy / economic / economical

economy是名词，意为“经济”;economic是形容词，意为“经济的(与经济活动有关的)”;economical是形容词，意为“节约的、实惠的”。

辨析：global economy(全球经济)，economic growth(经济增长)，an economical car(省油的车)。

第十二组：evidence / evident

evidence是名词，意为“证据”;evident是形容词，意为“明显的”。

真题语境：There is no evidence to support his claim. It is evident that the policy is effective.

第十三组：principle / principal

principle是名词，意为“原则、原理”;principal是形容词或名词，意为“主要的、校长”。

辨析：basic principles(基本原则)，principal reason(主要原因)。

第十四组：practice / practise

practice是名词(美式英语中也可作动词);practise是动词(英式英语)。意为“练习、实践”。考点：名词用practice，英式动词用practise。

真题语境：Practice makes perfect. You need to practise speaking English every day.

第十五组：novel

常见意思：小说;僻义：新颖的。

真题例句：The researchers proposed a novel approach to solving the problem. 研究人员提出了一种新颖的解决方法。

第十六组：challenge

常见意思：挑战;僻义：质疑。

真题例句：The theory has been challenged by recent findings. 该理论受到了最新研究结果的质疑。

第十七组：feature

常见意思：特征;僻义：以……为特色、由……主演。

真题例句：The exhibition features works by young artists. 本次展览以年轻艺术家的作品为特色。

第十八组：be accustomed to

易错点：to是介词，后面跟名词或动名词，不是动词原形。正确用法：be accustomed to doing(习惯于做某事)。

真题语境：He is accustomed to working under pressure.

第十九组：be superior to / be inferior to

易错点：用to不用than。正确用法：A is superior to B(A优于B)。

真题语境：This product is superior to its competitors in quality.

第二十组：blame for / blame on

辨析：blame sb for sth(因某事责怪某人);blame sth on sb(把某事归咎于某人)。

真题语境：He blamed the failure on bad weather.

第二十一组：at the cost of

易错点：不能写成at the price of。意为“以……为代价”。

真题语境：Economic growth should not be achieved at the cost of environmental degradation.

第二十二组：lack / lack of

辨析：lack作为动词时直接跟宾语，不加of;lack作为名词时用lack of。正确用法：lack confidence(缺乏信心)，a lack of resources(缺乏资源)。

第二十三组：be composed of / consist of

辨析：两者都表示“由……组成”。be composed of后跟具体组成部分;consist of不能用于被动语态。

正确用法：The team is composed of five members. / The team consists of five members.

第二十四组：used to do / be used to doing / be used to do

辨析：used to do意为“过去常常做(现在不做了)”;be used to doing意为“习惯于做”;be used to do意为“被用来做”。

真题语境：I used to live in Beijing. I am used to getting up early. Wood is used to make paper.

同类易错词对比记忆效果最好。把affect与effect放在一起背，记住“affect是动词，effect是名词”。熟词僻义需要结合真题例句理解，单独背词义很容易忘。固定搭配要在句子中记——记忆“be accustomed to doing”时，多默写几遍例句，形成语感。

考前最后三天，每天睡前花15分钟过一遍这24组易错词。重点看自己常写错的搭配和熟词僻义。考场上遇到这些词，你就能快速反应，避开常见的坑。

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