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四六级阅读的长文章，逐句读必然超时。段落速读跳读法把读法分成两层：段落层面速读，句子层面跳读。段落层面看首末句定段意，句子层面只在需要时细读。两层分开，读的时候心里有数：哪些段落只需知道讲什么，哪些段落要逐句核。分工明确了，速度与准确率就不再互相拖累。两层分开，读的时候就知道自己在哪一层。
段落速读读什么?三样：段首句、段末句、段中的转折。三段式扫描走一遍，一段的骨架就有了。首句给判断，末句给收束，转折句给变化。三者合起来，段意基本不会错。中间的举例、数据、引语可以整段跳过，它们服务的是前面的判断，判断拿到了，细节读不读都不影响答题。三段过完，一段的骨架就有，不必逐句抠。
句子跳读怎么跳?看句子在段落里的角色。角色判断：主题句、支撑句、过渡句，三类处理方式不同。主题句要读全，支撑句扫关键词，过渡句只看连接词。判断角色靠位置与信号词，位置在段首段末的多是主题句，带 for example、such as 的多是支撑句，带 however、therefore 的多是过渡句。角色分得清，跳读就不会跳掉该读的句子。
速读不等于略读。该停的地方要停：数字、时间、人名、机构名，这些是定位的锚点，看到就划一下，做题时按标记回找，比重新读一遍快得多。还有一类要停：带否定词的句子，not、never、rarely，它们常把意思翻过来，跳过就容易读反，答错方向，前面读的也白费。该停不停，读得再快也可能答错方向。
两层读法怎么配合?先用段落速读把全文过一遍，标出每段讲什么，再按题干回到对应段落做句子细读。先粗后细的顺序不能反：先细读会陷在细节里，读完还不知道全文在讲什么;先粗读有了地图，细读时才知道自己在哪一块。地图意识是速读的关键，没有它，快也只是瞎快。有了地图，细读才有落点，不会读着读着迷路。
速读也有风险：主旨题与推断题需要全局，读得太粗会答不上。按题配读：细节题用跳读，主旨题在速读时就把各段首句串起来看一遍，推断题回原文找依据。题型不同，读法不同，用一种读法应付所有题，必然有一类要吃亏。分清了，速读才不会变成猜，速度与准头能兼顾。读法跟着题型走，速度与准头才能同时保住。
练习时计时：一篇文章给自己四分钟速读，读完写出每段的段意，再对答案看漏了什么。反复计时几次，速读的落点会越来越准，从段首段末移到真正的关键句。四六级阅读的题量摆在那里，读得快不一定答得对，但读得慢一定答不完。把两层读法练熟，时间就不再紧。计时是为了让落点变准，不是为了逼自己更快。
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