文科学生(Série L) :

　　1、"Les oeuvres éduquent-elles notre perception?"

　　2、"Doit-on tout faire pour être heureux?"

　　3、Le commentaire de texte porte sur un extrait de La connaissance objective de Karl Popper.

　　艺术作品能否锻炼我们的感知能力?

　　为了幸福该不遗余力吗?

　　针对引自卡尔·波普尔著作《客观知识: 一个进化论的研究》的文章节选进行评述。

　　理科学生(Série S)：

　　1、"L'artiste est-il maître de son oeuvre?"

　　2、"Vivons-nous pour être heureux?"

　　3、Réfléchir sur un texte de Descartes, tiré de Règles pour la direction de l'esprit.

　　艺术家做的了其作品的主吗?

　　我们是否为了幸福而生活?

　　针对从笛卡尔著作《指导哲理之原则》中节选的文章进行思考，并做出解读。

　　社会经济类学生(Série ES)：

　　1、"Suffit-il d'avoir le choix pour être libre?"

　　2、"Pourquoi chercher à se connaître soi-même?"

　　3、le commentaire de texte porte sur un extrait de Condition de l'Homme moderne d'Hannah Arendt.

　　有选择自由的权利就够了吗?为

　　何要追寻自我认知?

　　针对引自汉娜·阿伦特著作《人的境况》的文章节选进行评述

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（编辑：杨帆）