苏外AP高一刘同学，托福首战110分，阅读单项30分

刘同学是我从A段开始就带的学生，相对其他孩子，他对于每节课内容的巩固做的非常不错，他的最大特点就是综合能力非常强，课外知识面非常的广，这一点对于理解阅读文章里的学科内容起到了一定的辅助作用，上课时他还很喜欢和同学分享和文章对应的背景知识；词汇量也非常出色，记忆力非常不错，学习也很踏实，当然也得益于国际课程全英的教学，他在阅读部分中输入信息非常快，逻辑思维也很出色，句子理解准确度很高，有效信息提取快。语感非常出色，上课描述做题思路很到位，在我课上的另外提问中也展现出出色的长难句理解能力。在沈同学的备考过程中，同样给出几个复习建议：1、多描述做题思路，这一点非常重要，做到每个选项正确与否都能够有根有据  2、培养良好的阅读习惯，扩充自己的知识体系。

苏外AP高一刘同学，托福首战110分，听力单项30分

此次托福首考取得总分110分阅读听力双满分的成绩也绝不是意外，而是他长期积累和勤加练习的结果。从托福精英计划c段课程开始，老师和班上的同学就看到了他对lecture文章强大的背景知识了解，这肯定不是一朝一夕就能做到的，而是平时生活中的观察学习和积累。他有着广泛的兴趣爱好，不管是数学物理天文，还是艺术历史文化，甚至还有着独特的音乐细胞。这些兴趣以及他本身就不错的英文功底，使得他在托福这种大多数人觉得头疼的以学术类话题为主的考试中，学起来不但不吃力，而且还乐在其中！都说兴趣是最好的老师，但单单有兴趣还是不够。c段我们布置的任务很多，加上平时学校任务，孩子们真的不轻松。但每周1套tpo精听的练习量他从未间断过。就这样一直坚持到模拟考。

苏外AP高一刘同学，托福首战110分，写作单项28分

刘同学是我在贵都校区带的精英计划学员，2014年10月18日第一次给他们上课的时候就给我留下了深刻的印象，他上课回答问题很积极，下课也不闲着，经常跟同学们一起讨论与学习相关的话题：托福的、模联的、课外活动的。在这些过程中，他展示出了很活跃的思维，所以，在不久之后上课的时候我就发现，他构思作文理由的速度非常快，而且往往能比别的同学构思出多好几个理由。整个学习过程中，作文练习量不是特别大，但是进入模拟考阶段后，他每次都很认真地听我分析作文例证技巧。他这次写作只有28分，我既觉得开心也觉得遗憾，遗憾的是：革命尚未成功，刘同学仍需努力，朝30分迈进吧！接下来再二战托福的话，写作如果想要获得更大的突破，必须注意句子结构多样性的问题，整合长难句的能力需要继续提炼，同意替换的能力也还需要多多提炼。相信他能够做得更好。

苏外AP高一刘同学，托福首战110分，口语单项22分

学生本身的口语基础还不错，发音自然，虽不够非常地道，但是表达清晰；流利度以及brainstorming的能力是他的优势。平常刷题的时候，基本上我们所刷到的题目，他都能有不错的观点，另外细节拓展能力也不错，但是还缺了一点话题升华的能力（特指Q1和Q2），所以我在给孩子讲解Q1和Q2的题目的时候，都会引导孩子去结合社会现象，哲学道理去答题，更加具有提分点。另外学生的听力能力和阅读的定位能力都还不错，所以Q3-Q6其实对于学生来说不会构成太大问题。只是偶尔在Q4或者Q6的时候，有时候题目所讲内容过于学术，导致学生需要再继续听个2-3遍左右才能全部搞定。

私下了解到，孩子平时会参加很多的英语类演讲比赛或者辩论赛，甚至还会参与制作小视屏，给小视屏配音等活动，足以看出孩子课下课上都对学习英语充满热情，这样的兴趣和动力为孩子的出分奠定了很夯实的基础。