吴江中学朱同学，托福精英计划A+B，VIP强化C+模拟考D,托福首战106, 29,24,28,25 

阅读老师点评:学生的特点：基本功比较扎实，单词量相对有优势，寒假期间基本天天泡在新东方，虽然课基本都在下午，但他一般在早上9点就到教室自习背单词，每天晚上回去都认真完成布置的精读作业，做好生词标注和难句翻译，每次在上课前都能收到他的作业。课堂中，参与度很高，对于每种题型的思路都能做到及时消化，及时消化的原因就是因为每次上课能够做到用作业进行检测，并且每天都在用托福红宝书大量的积累单词，加上学生本身是普高，语法基本功是很不错的，在阅读部分的优势就比较明显。

听力老师点评:学生的特点：吴江中学高一学生，强化听力8节课16个小时VIP一对二学习，到考前TPO全部刷完，除此之外因为学生是普高学生，平时住宿不能带电脑手机，所以我建议学生把TPO听力文本全部打印下来，并且把TPO单独的音频拉进MP3平时晚上回宿舍方便做精听，学生觉得材料不够还下载了SSS做听抄和精听。除此之外，学生基本功比较扎实，单词量有一定优势，寒假期间基本天天泡在新东方，连年三十也在上课，密集的进行了一个月类封闭式训练，除了能保证每次我上课过程中积极主动地思考，课后每天都会按要求做题并且及时给我检查，有不懂的及时提问。这次考试结束后，我和学生交流他的听力，其实还是有一定的发挥失常，距离目标差了一些，所以学生知道分数后就对我说老师对不住没有考好，我也非常的感动，目标明确并且可以克服各种外在的限制条件，我觉得他做的非常好，期待他后续的刷分。

新区实验高二AP班  蒋同学托福VIP学员, 首考总分90二战总分100

阅读老师点评: 

二战考前和学生进行了学习问题分析，让他意识到自己的问题，这样在边准备SAT边准备托福能够更加感受到紧迫性，把首考当时存在的学习问题彻底改善。蒋同学，主要是基础单词和核心单词掌握的不太扎实，但是逻辑和推断能力非常的出色，上课期间，我给他布置了硬性任务，每天都要进行单词默写，用托福巴郎词汇书，拍照给我看，然后每周上课的第一件事情就是单词检测，主要是TPO出现过的核心词汇，我用来检测他的作业完成质量是否过关。很多学生会陷入误区：题目刷的多一定会高分。但这种做法并不完全正确，要保证做题的效果，做到阅读文章里的生词能够记下，有短语能够及时记录下来，长难句做到句句清楚意思和主干，包括里面的信号词和考点。考前辅导主要用TPO试题进行讲解，限时做，每篇文章先让学生说框架和段落大意，再把每道错题解释清楚为什么这个对，为什么其他三个是错。每节课2个小时强度都很大，一般进行2篇文章讲解，课后安排每两天做一套题目，进行纠错和单词夯实。

考前孩子比以前考试更加有自信，考试当天看他得考场回忆，词汇题都比较对他的口味，所以整个状态都发挥的很好。

苏州中学高一胥同学,托福精英计划学员,首考总分108,阅读28

阅读老师点评: 我从春季开始带胥同学，课上的他表现得非常地安静，不会像其他同学一样频繁地跟老师互动，只是在问询答案时总能给出令人满意的答案，是位标准的低调型学霸。由于本身在苏高中国际班，课业负担也比较重，所以一开始在托福刷题方面完成得不是很好，每周只能完成一套左右的题目，在整个C段课程期间零零总总完成了10套题左右，成绩也一直在25分左右徘徊。但是在课程结束之后，开始了大规模强化刷题，由于时间的关系在考前只进行了4套题的模拟考，进一步巩固了之前的弱项，保证在考前完成了30套TPO。足够的练习加上本身扎实的基础，最终斩获首战阅读28分，总分108的好成绩。

 写作老师点评: 苏高中胥天骋同学，托福首战108，写作27分

我是2014年9月21日开始给胥同学上托福强化写作课的，他是一个安静的男生，每次听课都很专注，认真地思考上课过程中所遇到的每一个问题，认真地做课堂作业，随堂练习的完成质量高于其他同学，课后练习完成得较及时，不用我去催交作业。截至考前，除模拟考班作文外，总共练习了11篇作文，这一次27分的写作分数还不错，根据分数来分析，综合写作应该是满分，独立写作方面应该还有一些结构没有构建好，以后再战托福的话，需要注意提炼独立写作，期待他在接下来的SAT学习中取得更好的成绩。

苏州中学高一张同学,托福精英计划学员,首考106,阅读29分

阅读老师点评: 我从去年暑假基础段就开始带张同学，给我的印象就是非常活跃，精力总是异常充沛，课堂上虽然有时会跟同学扯两句闲话，但是该做题时还是会静下心来耐心答题，本身的词汇基础也是比较扎实，单词默写任务总是能够很好地完成。在课程期间，由于要兼顾学校繁重的学习任务，所以课后的练习量不是特别充足，基本只能保证每周一套的练习，所以在前期刷题成绩不是非常稳定，维持在24分左右。但是在课程结束之后的强化刷题期间，增加了练习量，配上4套题目的模拟考讲解，后期成绩逐渐趋于稳定，维持在25分以上。在考前做到了将30套题全部刷完，充分的练习最终换来了首战阅读29分，总分106的好成绩。

写作老师点评: 苏高中张亦驰同学，托福首战106分，写作单项28分

2014年9月21日给张同学上了第一次课，听课认真，思维活跃，互动较多，基础好，如果上课过程中有看不清楚的时候还会主动坐到前排来，答题准确率很高，潜力非常大，虽然当时上课喜欢和同学说说话，但是课后对于课后作业的完成丝毫不含糊。他有不懂的问题的时候就会在QQ上跟我沟通，快到考试的前一段时间，他作文写得非常勤快，基本上两三天就能收到一篇或两篇他的作文。截至考前，除去模拟考班作文，总共完成了27篇作文的练习量，综合写作的练习量尤为大，这为他写作单项攻下28分夯实了基础。期待他在接下来的SAT学习中取得好成绩

上海大学徐同学,托福VIP学员首考74,二战90分

阅读老师点评:这次徐同学达到了90分这个目标分数很值得庆祝。带这个学生花了我不少心血，压力也比较大;徐同学上了10个小时的强化VIP，备考时间两个月，TPO刷题量在12套左右。从上课情况来看，学生本身的单词量还不错，问题在英语的逻辑思维比较弱，经常会胡思乱想，妄自推断，同时长难句的分析能力较为欠缺。针对这几个问题，上课给他重新整理了单项题型，并练习整篇文章，重点给他讲解逻辑混乱的题目；晚上频繁电话给他答疑（因为经常需要和他辩论，打字效率太低），少则半小时，多则一个多小时。除此之外，还额外让他练习了440道词汇题，确保词汇题一分不丢。学生本身非常勤奋，每天坚持交作业，还会主动要求做额外的练习，所以这次出分和他自己的努力是离不开的；同时，也感谢整个教辅团队的大力支持。学生接下来还有一次托福，我希望他下次阅读能冲到28分，之后还要学习GRE，预祝他在GRE考试中也考出好成绩。

苏州中学高一聂同学,托福精英计划学员,首战104，写作25分

写作老师点评: 第一次给聂同学上课是2014年10月6日，他当时坐在第一排，听课很专注，基础非常好，在随堂练习中的表现非常好。课后作业完成得很及时，课堂参与度非常高，我记得在上模拟考班的时候，他还经常主动要求我拿他的作文进行当场点评。在考前一周左右，他根据题库写了很多开头段，然后让我帮他修改，这样好学的一位同学，在首战中拿下了104分的好成绩，我觉得是很自然的。他作文练习量虽然不是特别多，但质量很高，截至考前，他完成了20多篇作文。这次考试写作25分，有一点点遗憾，可能是因为综合写作没有拿到满分的缘故。接下来如果还要考试的话，一方面要稳住综合写作，另一方面要多做精读，提取好的词句，争取把独立写作的词句弄得更好。

听力老师点评:聂同学全程精英计划课程学员，从相对简单轻松的A段，到技巧练习要求很高的C段，再到魔鬼般模拟考的D段，聂同学展现出来的惊人的热情和坚持；学习的心态非常的放松和积极；这种优势到了C段尤其明显，由于C段难度深度加大，很多学生会感到力不从心，但是聂同学凭借着在AB段打下的扎实的单词和语法基础，加上针对老师上课内容超前的练习，在模拟考段之前，已经几乎完成了TPO前20套的刷题，另外，自己在刷题的同时，也会进行听抄的补充和BBC纪录片的补充背景，使得对于任何听力材料的学科都了如指掌；模拟考段不仅积极练习模拟考，更是把老师点评的知识点回顾复习加以消化，使得第一次考试中发挥出了还比较理想的水平，后期还是有很大的潜力，期待他二战的佳绩。